Crescere Insieme

Il metodo si fonda sull'integrazione tra ricerca scientifica e pratica didattica quotidiana. Gli insegnanti che aderiscono alla rete conseguono la qualifica di Insegnante B612, attraverso un percorso formativo strutturato che li prepara a progettare attività capaci di agire sull'area potenziale di sviluppo di ogni alunno, associare i contenuti di apprendimento a emozioni positive e trasformare l'errore in risorsa. La formazione è sostenuta dall'Alta Scuola "Imparando il Mondo", che consolida trent'anni di ricerca ed esperienza sul campo, con il contributo di professionisti del mondo universitario e accademico. La didattica è laboratoriale e valorizza le attività STEAM, l'outdoor education e, ove presente, il bilinguismo. A supporto delle scuole opera un'équipe multidisciplinare composta da specialisti — tra cui pedagogisti, psicologi e neuropsichiatri infantili — che collaborano con i docenti nella progettazione educativa e nel sostegno alle famiglie.

L'idea alla base della rete è che apprendere bene richieda prima di tutto stare bene emotivamente. Il modello B612 — il cui nome richiama il piccolo pianeta del Piccolo Principe, simbolo della cura e dell'unicità di ogni bambino — propone che ogni attività educativa agisca sull'area potenziale di sviluppo di ciascun alunno, riconoscendo la centralità degli stati emotivi nell'apprendimento. L'errore non è un fallimento ma un alleato della crescita; il sorriso e le emozioni positive non sono un contorno alla didattica, ma la condizione che la rende possibile. La cornice più ampia è quella della Pedagogia dell'Uno per Uno: ogni bambino è unico, e la scuola ha il compito di riconoscere e valorizzare il potenziale specifico di ognuno, costruendo un'alleanza autentica con le famiglie.