Edunauta- Sguardi agli Orizzonti Educativi
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A RUOTA LIBERA

Viale Lina Cavalieri snc Roma 139 Lazio (RM)
Destinatari: Scuola dell'infanzia, Scuola Primaria

Telefono: 327 3406173
Sito web: https://www.facebook.com/assogorilla
E-mail: assogorilla@gmail.com


+ Quadro pedagogico

Didattica all'aperto

Didattica attiva laboratoriale

Didattica cooperativa collaborativa

Didattica definita dalle necessità evolutive della crescita e dal ritmo delle stagioni

Didattica esperienziale

Didattica interdisciplinare (trasversale tra le discipline)

Organizzazione di ambienti di apprendimento flessibili e diversificati

Processi di insegnamento-apprendimento attivo (alunni attori del loro sapere)

Utilizzo di specifici materiali d'apprendimento (montessori, destrutturati, ecc.)

+ Descrizione del metodo

A Ruota Libera non segue un solo metodo ma si basa sull’osservazione continua, empatica e attenta per poter utilizzare metodologie che sembrano più adatte al singolo o al gruppo in un determinato momento.
Essendo un progetto basato su pluriclassi eterogenee, crede molto nella peer education e nel cooperative learning.
Le attività didattiche sono portare avanti da ogni accompagnatore o accompagnatrice secondo le sue inclinazioni, competenze e peculiarità, in accordo con i bambini e le bambine che compartecipano nella costruzione e definizione della scuola.


+ Descrizione dell'approccio

“A ruota libera” è un progetto educativo, rivolto ai bambini e alle bambine dai 3 ai 10 anni, gestito e promosso dall’ASD Gorilla.
L’Associazione crede in una scuola fortemente in contatto con il quartiere e con la città.
Il progetto si svolge dunque completamente all’aria aperta, all’interno di un parco pubblico di Roma (zona Serpentara – Nuovo Salario), ricercando collaborazione con il territorio.
Secondo un approccio laboratoriale ed esperienziale, la didattica viene portata avanti proponendo attività che rispettino tempi ed interessi del bambino, nell’ottica per cui l’adulto accompagna e non impone, ma anche attraverso progetti e attività scelti dal gruppo di bambini stessi, durante le assemblee settimanali.
Il progetto si ispira ai principi pedagogici dell’Outdoor Education, dell’educazione libertaria e dell’educazione diffusa.

Appartiene alla rete scolastica Rete scolastica

Competenze chiave europee Informazioni


Competenza personale sociale:
Competenza imprenditoriale:
Competenza in materia di cittadinanza:
Competenza espressione culturale:


Competenza personale sociale e capacità di imparare Informazioni
36%
84.62%
Capacità di riflettere su se stessi e individuare le proprie attitudini

Capacità di imparare e di lavorare sia in modalità collaborativa sia in maniera autonoma

Capacità di lavorare con gli altri in maniera costruttiva

Capacità di comunicare costruttivamente in ambienti diversi

Capacità di creare fiducia e provare empatia

Capacità di esprimere e comprendere punti di vista diversi

Capacità di negoziare

Capacità di concentrarsi, di riflettere criticamente e di prendere decisioni

Capacità di gestire il proprio apprendimento e la propria carriera

Capacità di mantenersi resilienti

Capacità di favorire il proprio benessere fisico ed emotivo

Fonte dato: competenze personali

Competenza imprenditoriale Informazioni
36%
78.57%
Creatività e immaginazione

Capacità di pensiero strategico e risoluzione dei problemi

Capacità di trasformare le idee in azioni

Capacità di riflessione critica e costruttiva

Capacità di assumere l'iniziativa

Capacità di lavorare sia in modalità collaborativa in gruppo sia in maniera autonoma

Capacità di comunicare e negoziare efficacemente con gli altri

Capacità di gestire l'incertezza, l'ambiguità e il rischio

Capacità di possedere spirito di iniziativa e autoconsapevolezza

Capacità di coraggio e perseveranza nel raggiungimento degli obiettivi

Capacità di motivare gli altri e valorizzare le loro idee, di provare empatia

Fonte dato: competenze imprenditoriali

Competenze in materia di cittadinanza Informazioni
36%
100.00%
Capacità di impegnarsi efficacemente con gli altri per un interesse comune o pubblico

Capacità di pensiero critico e abilità integrate nella soluzione dei problemi

Fonte dato: competenze di cittadinanza

Competenze espressione culturale Informazioni
36%
100.00%
Capacità di esprimere esperienze ed emozioni con empatia

Capacità di riconoscere e realizzare le opportunità di valorizzazione personale, sociale o commerciale mediante le arti e le altre forme culturali

Capacità di impegnarsi in processi creativi sia individualmente che collettivamente

Curiosità nei confronti del mondo, apertura per immaginare nuove possibilità

Fonte dato: competenze espressione culturale

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