Edunauta- Sguardi agli Orizzonti Educativi
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G.A.I.A. Primaria in Natura

Via Della Repubblica Lentate sul Seveso 20823 Lombardia (MB)
Destinatari: Scuola Primaria

Telefono: 349 4485185
Sito web: https://www.casapedagogica.org
E-mail: gaia@casapedagogica.org


+ Quadro pedagogico

Apprendimento interattivo (apprendimento in chiave dinamica e collaborativa)

Apprendimento naturale spontaneo (automotivato o autodiretto)

Didattica all'aperto

Didattica esperienziale

+ Descrizione del metodo

G.A.I.A. non aderisce a metodi o percorsi col bollino, bensì cerca di mettere in campo ciò che di buono è stato imparato e ci circonda.
Si ispira ai principi dell’apprendimento informale e auto-diretto, della pedagogia non direttiva e della fiducia incondizionata.
È una comunità educante che pone al centro della propria ricerca e della propria azione l’attenzione per la meravigliosa unicità di ogni persona e le relazioni all’interno del gruppo.
- G.ruppo: crede nella comunità educante, ovvero le radici sociali dell’apprendimento. Si realizza attraverso le relazioni umane, si impara dall’altro e con l’altro. 
- A.pprendimento: per i bambini e le bambine la prima e più efficace forma di apprendimento è il gioco libero.
- I.nformale: è attraverso le interazioni con l’ambiente (umano, naturale e culturale) che si impara. La vita di tutti i giorni offre meravigliose opportunità “accidentali” per entrare in contatto con i numeri, con la letto-scrittura, con la risoluzione di problemi, con la matematica presente in natura.
- A.utodiretto: sostiene l’idea che ciascun individuo abbia il diritto di essere protagonista della propria vita e quindi anche del proprio percorso di apprendimento, scegliendo cosa, come, quando e con chi imparare.


+ Descrizione dell'approccio

Prediligono un approccio educativo non direttivo che ponga al centro l’individuo e la sua rete di relazioni, cercando di favorire le connessioni tra il contesto sociale di appartenenza e le potenzialità di ciascuno.
Da sempre sostengono interventi di supporto alle famiglie volti a promuovere uno stile genitoriale dolce, consapevole e accogliente.

Appartiene alla rete scolastica Rete scolastica

Competenze chiave europee Informazioni


Competenza personale sociale:
Competenza imprenditoriale:
Competenza in materia di cittadinanza:
Competenza espressione culturale:


Competenza personale sociale e capacità di imparare Informazioni
36%
76.92%
Capacità di riflettere su se stessi e individuare le proprie attitudini

Capacità di imparare e di lavorare sia in modalità collaborativa sia in maniera autonoma

Capacità di lavorare con gli altri in maniera costruttiva

Capacità di comunicare costruttivamente in ambienti diversi

Capacità di creare fiducia e provare empatia

Capacità di esprimere e comprendere punti di vista diversi

Capacità di negoziare

Capacità di concentrarsi, di riflettere criticamente e di prendere decisioni

Capacità di gestire il proprio apprendimento e la propria carriera

Capacità di favorire il proprio benessere fisico ed emotivo

Fonte dato: competenze personali

Competenza imprenditoriale Informazioni
36%
57.14%
Creatività e immaginazione

Capacità di trasformare le idee in azioni

Capacità di riflessione critica e costruttiva

Capacità di lavorare sia in modalità collaborativa in gruppo sia in maniera autonoma

Capacità di comunicare e negoziare efficacemente con gli altri

Capacità di essere proattivi e lungimiranti

Capacità di motivare gli altri e valorizzare le loro idee, di provare empatia

Capacità di accettare la responsabilità

Fonte dato: competenze imprenditoriali

Competenze in materia di cittadinanza Informazioni
36%
100.00%
Capacità di impegnarsi efficacemente con gli altri per un interesse comune o pubblico

Capacità di pensiero critico e abilità integrate nella soluzione dei problemi

Fonte dato: competenze di cittadinanza

Competenze espressione culturale Informazioni
36%
75.00%
Capacità di esprimere esperienze ed emozioni con empatia

Capacità di impegnarsi in processi creativi sia individualmente che collettivamente

Curiosità nei confronti del mondo, apertura per immaginare nuove possibilità

Fonte dato: competenze espressione culturale

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