Istituto Fondazione Doria
Via Cupa Mastrogennaro 11 Angri 84012 Campania (SA)
Destinatari: Secondarie di II grado
Telefono: 0813503322
Sito web: https://www.diplomascuolesuperiori.com/
E-mail: cdfscuola@gmail.com
+ Quadro pedagogico
Approccii pedagogico:
- learning by doing;
- flipped classroom;
- peer learning.
+ Descrizione del metodo
Per applicare il suo approccio, l'istituto "Fondazione Doria" utilizza diverse metodologie innovative stimolando la curiosità degli studenti e spingendoli a esplorare nuove idee lavorando su progetti concreti.
Una metodologia chiave è il peer learning, che promuove la collaborazione tra studenti di diversi indirizzi per favorire la condivisione di competenze e conoscenze. Le metodologie sono applicate in modo specifico per ogni indirizzo:
- Indirizzo Alberghiero: Viene creato un laboratorio di simulazione di gestione di un ristorante e bar. Qui gli studenti applicano le competenze acquisite in un contesto reale, sviluppando abilità pratiche nella gestione del servizio e nella preparazione dei piatti.
- Indirizzo Amministrazione, Finanza e Marketing: gli studenti partecipano a un progetto di imprenditorialità. In questo contesto, sviluppano un business plan per una startup, affrontando aspetti come marketing, gestione finanziaria e strategie di vendita.
- Indirizzo Informatica e Telecomunicazioni: Gli studenti sono coinvolti in esperienze in cui lavorano in squadra per sviluppare soluzioni innovative a problemi reali, utilizzando le tecnologie più recenti. Questo ha lo scopo di promuovere la creatività e il problem solving.
L'orientamento educativo è guidato da una serie di obiettivi formativi prioritari che fungono da riferimenti pedagogici e didattici. Questi includono la valorizzazione e il potenziamento delle competenze linguistiche, con un'attenzione particolare all'italiano, alla lingua inglese e ad altre lingue dell'Unione europea, anche attraverso l'uso della metodologia Content and Language Integrated Learning (CLIL).
Un altro riferimento fondamentale è il potenziamento delle competenze matematico-logiche e scientifiche, insieme allo sviluppo di competenze in materia di cittadinanza attiva e democratica, educazione interculturale e alla pace, e al rispetto delle differenze.
L'istituto si propone anche di rafforzare le conoscenze giuridiche ed economico-finanziarie e di educazione all'autoimprenditorialità, oltre a promuovere comportamenti responsabili ispirati al rispetto della legalità, della sostenibilità ambientale e del patrimonio culturale. La scuola si pone come obiettivo lo sviluppo delle competenze digitali, con un focus sul pensiero computazionale e sull'uso critico e consapevole dei social network, potenziando allo stesso tempo le metodologie laboratoriali. Infine, l'orientamento educativo mira a valorizzare la scuola come comunità attiva, aperta al territorio.
+ Descrizione dell'approccio
L'Istituto "Fondazione Doria" adotta un approccio innovativo orientato a fornire agli studenti una preparazione completa e pratica, in grado di rispondere alle esigenze attuali e future del mondo del lavoro.
L'innovazione si manifesta attraverso una didattica che integra metodologie attive come il flipped classroom, il problem solving e il learning by doing, focalizzandosi sullo sviluppo di competenze digitali e interdisciplinari.
Un elemento centrale di questo approccio è la digitalizzazione, con il potenziamento di piattaforme digitali, strumenti tecnologici avanzati e laboratori specifici per ciascun indirizzo di studio. Questo include l'introduzione di un nuovo indirizzo, a partire dall'anno scolastico 2024/2025, in Informatica e Telecomunicazione, con articolazione in Informatica.
L'istituto valorizza, inoltre, un orientamento personalizzato attraverso percorsi strutturati che supportano gli studenti nelle scelte scolastiche e professionali, dall'ingresso alla conclusione del percorso di studi.
