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NIDO MITADES
Via Ferdinando Giorgi 15 Milano 20151 Lombardia (MI)
Destinatari: Nido
Telefono: 02 87075821
Sito web: https://www.mitades.it/nido-mitades
E-mail: nido@mitades.it
+ Quadro pedagogico
Apprendimento interattivo (apprendimento in chiave dinamica e collaborativa)
Didattica all'aperto
Didattica esperienziale
Didattica personalizzata
Movimento funzionale al processo di apprendimento
+ Descrizione del metodo
Il Nido Mitades adotta un modello integrato: non c’è un approccio pedagogico univoco o metodo integrale esclusivo a cui far riferimento. Sin dalla sua nascita, il Nido Mitades integra al suo interno un approccio psicomotorio che prende spunto da diversi metodi, in particolare quello relazionale di Aucouturier, e una forte sensibilità verso l’approccio dell’Outdoor Education.
L’ambiente esterno, nelle sue varie sfaccettature (natura, ma anche ambiente urbano), è considerato come ambiente educativo privilegiato per le esperienze che offre e l’approccio esperienziale e sensoriale tipico dei bambini permette di sostenere i loro apprendimenti e la loro crescita in maniera ricca e globale.
La sensibilità del Nido Mitades verso la natura è chiara sin dalla scelta della sua sede con ingresso e finestre sul parco di Trenno e dalla considerazione delle aree verdi adiacenti come spazi in continuità con l’interno: per l’associazione, si aggiunge negli ultimi anni la possibilità di usufruire dell’area recintata dello Spazio Gorlini, gestito da Mitades, con servizi, tettoie al riparo da sole e maltempo, una Casa sull’albero e il bio orto didattico.
+ Descrizione dell'approccio
Il Nido Mitades si fonda sui valori dell’associazione quali il rispetto del superiore interesse del minore, la tutela del benessere del minore e dei suoi contesti di crescita e la cura della relazione.
Fondamentale è la centralità del minore inteso come soggetto attivo e competente.
Mitades crede che la costruzione di reti, sociali, amicali, famigliari attorno al minore e ai genitori sia di fondamentale importanza.
Nell’approccio valoriale e operativo proposto, l’attenzione data al minore non è mai slegata dall’attenzione data ai suoi contesti di crescita: si crede che il benessere del minore dipenda da quello delle persone che lo circondano e per questo viene svolto un lavoro a supporto di tutto il nucleo.
Mitades crede infatti nell’importanza della formazione e dello scambio tra persone “all-life long”.