SCUOLA EUROPA
Viale Majno 39 Milano 20122 Lombardia (MI)
Destinatari: Scuola dell'infanzia, Scuola Primaria, Secondarie di I grado, Secondarie di II grado
Telefono: 3313194712
Sito web: https://www.scuolaeuropa.it
E-mail: equipepedagogicainfanzia@scuolaeuropa.it
+ Quadro pedagogico
Il quadro della Scuola Europa mette il bambino al centro, guidato da un'équipe pedagogica che personalizza la didattica e cura l'inclusione. Il team supporta i docenti con formazione e osservazioni in aula, gestisce il Progetto Emozioni e MindUP, ed effettua screening degli apprendimenti all'ultimo anno dell'infanzia. Accompagna le famiglie con colloqui dedicati e presidia con attenzione le transizioni tra i diversi cicli scolastici, garantendo il benessere e la continuità del percorso.
+ Descrizione del metodo
Il metodo della Scuola Europa si basa sulla continuità di una scuola verticale (3-19 anni), che trasforma l'apprendimento in un percorso coerente, progressivo e integrato. Personalizzazione all'Infanzia: nei primi anni il metodo è rigorosamente personalizzato. Ogni bambino è seguito con cura dall'équipe pedagogica, che monitora lo sviluppo globale nel rispetto dei tempi e dei bisogni individuali, garantendo un inserimento armonioso nel percorso bilingue.
Metodologie Attive e Funzioni Esecutive: con il progetto pilota STEAM "Scienza in gioco", il laboratorio e il gioco scientifico diventano strumenti per potenziare le funzioni esecutive (attenzione, memoria, flessibilità). La cura della postura mentale e della resilienza è supportata dai programmi di regolazione emotiva (Emozioni e MindUP).
Internazionalità e Doppia Certificazione: il metodo applica il framework del curricolo Cambridge, fondendo la solidità della tradizione italiana con l'approccio anglosassone orientato al problem solving, alla ricerca e all'applicazione pratica, fino alla doppia certificazione nei licei. Pedagogia dell'Intelligenza Artificiale: l'introduzione dell'IA segue una didattica verticale guidata dalla pedagogia: dall'esperienza ludico-sensoriale dell'infanzia allo sviluppo del pensiero critico, dell'etica e della progettazione nei licei.
+ Descrizione dell'approccio
L'approccio della Scuola Europa si fonda sul modello di scuola verticale (3-19 anni) dell'Istituto Onnicomprensivo con curricolo Cambridge, che accompagna gli studenti dall'infanzia ai licei (Scientifico Scienze Applicate, Linguistico ed Economico Sociale con rilascio di doppia certificazione). I pilastri fondamentali del percorso pedagogico sono:
- Bilinguismo e Internazionalità: l'infanzia è completamente bilingue, avviando una continuità didattica globale sin dai primi anni.
- Benessere e Cura: un'équipe pedagogica dedicata supporta la didattica e il benessere di bambini 3/6, docenti e famiglie, rispondendo ai bisogni di tutta la comunità.
- Crescita Emotiva e Cognitiva: la scuola attua il "Progetto Emozioni" a 3 anni e il programma "MindUP" dai 4 anni al primo anno della primaria; all'infanzia si affianca il progetto pilota STEAM "Scienza in gioco", focalizzato sullo sviluppo delle funzioni esecutive.
- Innovazione Pedagogica: la Scuola Europa struttura un lavoro verticale sull'Intelligenza Artificiale dall'infanzia ai licei, con un approccio non puramente tecnologico ma centrato su pedagogia, etica e pensiero critico. Un percorso integrato per formare cittadini del mondo consapevoli e competenti.
Competenze chiave europee 
Competenza personale sociale:
Competenza imprenditoriale:
Competenza in materia di cittadinanza:
Competenza espressione culturale:
Competenza personale sociale e capacità di imparare
100.00%
Capacità di gestire efficacemente il tempo e le informazioni
Capacità di imparare e di lavorare sia in modalità collaborativa sia in maniera autonoma
Capacità di lavorare con gli altri in maniera costruttiva
Capacità di comunicare costruttivamente in ambienti diversi
Capacità di creare fiducia e provare empatia
Capacità di esprimere e comprendere punti di vista diversi
Capacità di negoziare
Capacità di concentrarsi, di riflettere criticamente e di prendere decisioni
Capacità di gestire il proprio apprendimento e la propria carriera
Capacità di gestire l'incertezza, la complessità e lo stress
Capacità di mantenersi resilienti
Capacità di favorire il proprio benessere fisico ed emotivo
Fonte dato: competenze personali
Competenza imprenditoriale
92.86%
Capacità di pensiero strategico e risoluzione dei problemi
Capacità di trasformare le idee in azioni
Capacità di assumere l'iniziativa
Capacità di lavorare sia in modalità collaborativa in gruppo sia in maniera autonoma
Capacità di mantenere il ritmo dell'attività
Capacità di comunicare e negoziare efficacemente con gli altri
Capacità di gestire l'incertezza, l'ambiguità e il rischio
Capacità di possedere spirito di iniziativa e autoconsapevolezza
Capacità di essere proattivi e lungimiranti
Capacità di coraggio e perseveranza nel raggiungimento degli obiettivi
Capacità di motivare gli altri e valorizzare le loro idee, di provare empatia
Capacità di accettare la responsabilità
Fonte dato: competenze imprenditoriali
Competenze in materia di cittadinanza
100.00%
Capacità di pensiero critico e abilità integrate nella soluzione dei problemi
Fonte dato: competenze di cittadinanza
Competenze espressione culturale
100.00%
Capacità di riconoscere e realizzare le opportunità di valorizzazione personale, sociale o commerciale mediante le arti e le altre forme culturali
Capacità di impegnarsi in processi creativi sia individualmente che collettivamente
Curiosità nei confronti del mondo, apertura per immaginare nuove possibilità
Fonte dato: competenze espressione culturale