Scuola Secondaria di Primo Grado Cardarelli

Studenti protagonisti attivi del processo di apprendimento e docenti facilitatori, stimolare la motivazione attraverso un apprendimento significativo ed esperienziale, alternare alla didattica tradizionale, trasmissione e frontale, momenti di lavoro in cui gli studenti si mettono in gioco attraverso attività di role playing, peer tutoring e cooperative learning.

Laboratori di coaching creativo-esperienziale Filobook.
Realizzazione di uno spazio compiti sperimentale gestito in modalità peer tutoring con gli studenti dei licei di zona.
Ideazione di percorsi didattici interdisciplinari in cooperative learning progettati e coordinati in modo trasversale, con il coinvolgimento di tutti i docenti e di tutte le classi, dalla Biblioteca della scuola.

Il PTOF, in linea con il Patto Educativo di Comunità del quartiere Giambellino-Lorenteggio di cui la scuola è parte insieme al Comune di Milano e agli ETS di zona, lavora in rete con i servizi per i minori presenti sul territorio.
Credono in una scuola senza confini, che diventa centro nevralgico della vita di quartiere per i minori che la frequentano e per le loro famiglie.
Sono partner del Progetto SCooP e della rete QuBì.
Credono fermamente in un approccio di Comunità Educante territoriale, perché la scuola da sola non ce la fa, a far fronte a tutti i bisogni educativi speciali dei ragazzi, ma sono fermamente convinti che mettendo in rete le competenze professionali di tutti possono farcela.