CRESCERE IN FATTORIA

Apprendimento interattivo (apprendimento in chiave dinamica e collaborativa)

Apprendimento naturale spontaneo (automotivato o autodiretto)

Didattica all'aperto

Didattica esperienziale

Movimento funzionale al processo di apprendimento

I progetti di outdoor education si ispirano a principi democratici e libertari e prendono le mosse dall’esigenza condivisa di riportare al centro dell’azione educativa i bambini con le loro individuali risorse ed inclinazioni, e dall’idea che sia possibile imparare divertendosi, a contatto con la natura e con gli animali.
L’intento è di dare spazio a un processo di apprendimento articolato e dinamico, affinché il bambino possa sviluppare anche la capacità di autovalutazione, e di proporre un modello educativo, fondato sull’empatia, che riconosca l’unicità di ogni bambino e ne sviluppi le potenzialità.
All’interno di tutto questo, vengono coltivate l’espressione artistica, le attività manuali, la cura dell’orto, la musica, le lingue straniere, il rapporto con gli animali e tutto ciò che può contribuire ad una crescita armonica a livello fisico, mentale, emozionale e spirituale.
L’obiettivo è di accogliere i bambini consentendo loro di poter apprendere in un ambiente non giudicante, senza interrogazioni e voti, ma ricco di stimoli e svolto in compagnia di coetanei ed adulti che avranno il compito non di insegnare, ma di accompagnare ognuno alla scoperta e sviluppo dei propri talenti.

Il progetto “Crescere in Fattoria” trae i suoi principi dalla pedagogia del bosco: i bambini imparano facendo, sono educati prevalentemente all’aria aperta e vengono coinvolti nelle scelte quotidiane.
Queste attività a contatto con la natura e con gli animali sono finalizzate allo sviluppo sensoriale ed emotivo del bambino e rappresentano una parte importante dell’educazione ambientale.
Pilastri del progetto educativo sono:
- Lo spazio all’aperto considerato come aula didattica privilegiata e fonte di esperienze.
- La relazione educativa.
- L’esperienza diretta quale cardine di ogni attività perché chi legge dimentica ma chi fa impara.
- L’importanza di crescere con gli animali considerati come “altro da noi” e capaci di una relazione accogliente e non giudicante.
- L’importanza di crescere nella natura perché stimola benessere e favorisce un sano equilibrio psico-fisico ed emotivo.