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ALTROPALLONE ASD APS
VIA F.CONFALONIERI 3a Milano 20124 Lombardia (MI)
Destinatari: Scuole Primarie, Scuole Secondarie, Giovani 18-25 anni, Genitori, Professionisti del settore in genere (Insegnanti, educatori, ecc.)
Telefono: 0236598366
Sito web: https://altropallone.it/
E-mail: bibliotecasportmura@gmail.com
+ Servizi Offerti
Supporto scolastico e all’apprendimento
Percorsi di apprendimento della lingua italiana per stranieri in biblioteca, per favorire l'inclusione.
Educazione alla pace e alla risoluzione dei conflitti
Percorsi di mediazione e gestione dei conflitti basati sul fair play per promuovere la coesione sociale.
Educazione ambientale e sostenibilità
Laboratori e incontri partecipati sulla cura dei beni comuni e del territorio attraverso la cultura sportiva e inclusiva
Inclusione e integrazione sociale e/o scolastica
Scuola di italiano per stranieri realizzata in Biblioteca dello Sport Gianni Mura.
Educazione alla creatività e alle arti
Festival Del Cinema Sportivo (FICS) realizzato in Biblioteca dello Sport Gianni Mura.
Educazione alla legalità e cittadinanza attiva
Incontri di dialogo critico e giustizia sociale attraverso la letteratura e i valori dello sport inclusivo.
Percorsi educativi informali e non formali
Biblioteca dello Sport Gianni Mura
Percorsi di apprendimento della lingua italiana per stranieri in biblioteca, per favorire l'inclusione.
Educazione alla pace e alla risoluzione dei conflitti
Percorsi di mediazione e gestione dei conflitti basati sul fair play per promuovere la coesione sociale.
Educazione ambientale e sostenibilità
Laboratori e incontri partecipati sulla cura dei beni comuni e del territorio attraverso la cultura sportiva e inclusiva
Inclusione e integrazione sociale e/o scolastica
Scuola di italiano per stranieri realizzata in Biblioteca dello Sport Gianni Mura.
Educazione alla creatività e alle arti
Festival Del Cinema Sportivo (FICS) realizzato in Biblioteca dello Sport Gianni Mura.
Educazione alla legalità e cittadinanza attiva
Incontri di dialogo critico e giustizia sociale attraverso la letteratura e i valori dello sport inclusivo.
Percorsi educativi informali e non formali
Biblioteca dello Sport Gianni Mura
+ Modalità di intervento educativo
L'intervento educativo di ALTROPALLONE ASD APS si fonda sulla pedagogia socio-sportiva, intesa come pratica trasformativa che utilizza lo sport non come fine agonistico, ma come strumento privilegiato di educazione non formale, inclusione sociale, partecipazione attiva e prevenzione del disagio giovanile. L'approccio metodologico si articola attraverso linee guida operative integrate:
Centralità della persona e protagonismo giovanile: Le attività sono progettate ponendo al centro i partecipanti, valorizzando le loro competenze trasversali, l'autonomia, il pensiero critico e lo spirito d'iniziativa. I giovani non sono semplici fruitori, ma co-protagonisti nella gestione delle attività, nella definizione delle regole condivise e nella risoluzione dei conflitti attraverso il peer-mentoring.
Mediazione di campo e Fair Play: Sul terreno di gioco e nei laboratori si applicano metodologie di facilitazione e mediazione relazionale volte a stimolare l'ascolto attivo, l'empatia, la comunicazione assertiva e il rispetto reciproco. Il conflitto viene decostruito e trasformato in un'occasione di apprendimento collettivo e di negoziazione paritaria.
Contaminazione culturale e linguaggi espressivi: L'azione educativa integra la pratica sportiva con la letteratura, il cinema, la narrazione e i laboratori creativi (come evidenziato nei progetti della Biblioteca dello Sport Gianni Mura e nei festival tematici). Questo approccio interdisciplinare stimola l'immaginazione, la riflessione critica e la capacità di trasformare le idee in progetti concreti per la comunità.
Progettazione partecipata e rete territoriale: L'intervento adotta una logica di corresponsabilità educativa, operando in costante raccordo con le scuole, i servizi territoriali, le famiglie e il tessuto associativo del terzo settore. Ogni percorso prevede momenti strutturati di monitoraggio, video-analisi, debriefing e autovalutazione guidata per garantire un miglioramento continuo delle competenze individuali e di gruppo.
Attraverso questa metodologia flessibile, capace di adattarsi a contesti complessi e mutevoli, ALTROPALLONE promuove un'educazione radicata nei valori della parità di genere, della solidarietà e della cittadinanza attiva, trasformando lo spazio sportivo e culturale in un laboratorio permanente di democrazia e coesione sociale.
Competenze chiave europee 
Competenza imprenditoriale:
Competenza in materia di cittadinanza:
Competenza espressione culturale:
Competenza personale sociale e capacità di imparare
36%
100.00%
Capacità di comunicare costruttivamente in ambienti diversi
Capacità di concentrarsi, di riflettere criticamente e di prendere decisioni
Capacità di creare fiducia e provare empatia
Capacità di esprimere e comprendere punti di vista diversi
Capacità di favorire il proprio benessere fisico ed emotivo
Capacità di gestire efficacemente il tempo e le informazioni
Capacità di gestire il proprio apprendimento e la propria carriera
Capacità di gestire l'incertezza, la complessità e lo stress
Capacità di imparare e di lavorare sia in modalità collaborativa sia in maniera autonoma
Capacità di lavorare con gli altri in maniera costruttiva
Capacità di mantenersi resilienti
Capacità di negoziare
Capacità di riflettere su se stessi e individuare le proprie attitudini
Capacità di concentrarsi, di riflettere criticamente e di prendere decisioni
Capacità di creare fiducia e provare empatia
Capacità di esprimere e comprendere punti di vista diversi
Capacità di favorire il proprio benessere fisico ed emotivo
Capacità di gestire efficacemente il tempo e le informazioni
Capacità di gestire il proprio apprendimento e la propria carriera
Capacità di gestire l'incertezza, la complessità e lo stress
Capacità di imparare e di lavorare sia in modalità collaborativa sia in maniera autonoma
Capacità di lavorare con gli altri in maniera costruttiva
Capacità di mantenersi resilienti
Capacità di negoziare
Capacità di riflettere su se stessi e individuare le proprie attitudini
Fonte dato: competenze personali
Competenza imprenditoriale
36%
100.00%
Capacità di accettare la responsabilità
Capacità di assumere l'iniziativa
Capacità di comunicare e negoziare efficacemente con gli altri
Capacità di coraggio e perseveranza nel raggiungimento degli obiettivi
Capacità di essere proattivi e lungimiranti
Capacità di gestire l'incertezza, l'ambiguità e il rischio
Capacità di lavorare sia in modalità collaborativa in gruppo sia in maniera autonoma
Capacità di mantenere il ritmo dell'attività
Capacità di motivare gli altri e valorizzare le loro idee, di provare empatia
Capacità di pensiero strategico e risoluzione dei problemi
Capacità di possedere spirito di iniziativa e autoconsapevolezza
Capacità di riflessione critica e costruttiva
Capacità di trasformare le idee in azioni
Creatività e immaginazione
Capacità di assumere l'iniziativa
Capacità di comunicare e negoziare efficacemente con gli altri
Capacità di coraggio e perseveranza nel raggiungimento degli obiettivi
Capacità di essere proattivi e lungimiranti
Capacità di gestire l'incertezza, l'ambiguità e il rischio
Capacità di lavorare sia in modalità collaborativa in gruppo sia in maniera autonoma
Capacità di mantenere il ritmo dell'attività
Capacità di motivare gli altri e valorizzare le loro idee, di provare empatia
Capacità di pensiero strategico e risoluzione dei problemi
Capacità di possedere spirito di iniziativa e autoconsapevolezza
Capacità di riflessione critica e costruttiva
Capacità di trasformare le idee in azioni
Creatività e immaginazione
Fonte dato: competenze imprenditoriali
Competenze in materia di cittadinanza
36%
100.00%
Capacità di impegnarsi efficacemente con gli altri per un interesse comune o pubblico
Capacità di pensiero critico e abilità integrate nella soluzione dei problemi
Capacità di pensiero critico e abilità integrate nella soluzione dei problemi
Fonte dato: competenze di cittadinanza
Competenze espressione culturale
36%
100.00%
Capacità di esprimere esperienze ed emozioni con empatia
Capacità di riconoscere e realizzare le opportunità di valorizzazione personale, sociale o commerciale mediante le arti e le altre forme culturali
Capacità di impegnarsi in processi creativi sia individualmente che collettivamente
Curiosità nei confronti del mondo, apertura per immaginare nuove possibilità
Capacità di riconoscere e realizzare le opportunità di valorizzazione personale, sociale o commerciale mediante le arti e le altre forme culturali
Capacità di impegnarsi in processi creativi sia individualmente che collettivamente
Curiosità nei confronti del mondo, apertura per immaginare nuove possibilità
Fonte dato: competenze espressione culturale
Quadro pedagogico
Presente
Il quadro pedagogico si fonda sulla pedagogia socio-sportiva e sull'educazione non formale. Utilizza lo sport, i linguaggi culturali e la scuola di italiano per stranieri attiva in biblioteca come leve di empowerment, inclusione e coesione sociale. L'approccio unisce il protagonismo attivo dei partecipanti, il peer-mentoring e la riflessione critica, trasformando ogni attività in un'esperienza di cittadinanza attiva e dialogo interculturale.
Fonte dato: Riferimento pedagogico
Territorio di intervento del servizio educativo
Opera Online
Il territorio principale di intervento di ALTROPALLONE ASD APS è la Città Metropolitana di Milano, con un focus particolare sui contesti urbani periferici e sui quartieri caratterizzati da maggiore vulnerabilità sociale, marginalità e complessità multiculturale. Le attività socio-sportive, i laboratori educativi e le iniziative culturali trovano spazio all'interno di reti territoriali consolidate, operando in stretta sinergia con scuole, enti locali, associazioni del terzo settore, spazi di aggregazione giovanile e impianti sportivi di quartiere.
Accanto alla radicata presenza territoriale milanese, l'azione dell'associazione si estende a livello nazionale ed europeo attraverso la promozione di reti di scambio, percorsi formativi per educatori sportivi e progetti di cooperazione culturale incentrati sulla pedagogia socio-sportiva. Il raggio d'azione si configura dunque come un ponte tra il presidio di prossimità nei quartieri di Milano e una visione globale e inclusiva dello sport inteso come strumento universale di cittadinanza attiva, educazione alla pace, coesione sociale e lotta a ogni forma di discriminazione.
Fonte dato: Territorio d'intervento