ARCI HAKUNA MATATA

Hakuna Matata è un’associazione che crea spazi di socialità e crescita per bambini e famiglie, promuovendo l’inclusione e lo sviluppo delle competenze attraverso attività esperienziali, artistiche e di socializzazione. Propone tra i suoi servizi:

Inclusione e integrazione sociale
Hakuna Matata offre spazi di socialità dove bambini e ragazzi sperimentano la collaborazione e la valorizzazione delle differenze principalmente attraverso il gioco e la pratica di tecniche artistiche. Con attività e progetti l’associazione sostiene famiglie in condizioni di vulnerabilità, promuovendo la costruzione di una sempre più ramificata e solida comunità educante.

Supporto scolastico e all’apprendimento
Hakuna Matata offre doposcuola per il supporto allo studio e percorsi di accompagnamento per studenti con difficoltà. Le attività mirano al potenziamento delle competenze scolastiche, favorendo l’integrazione e il successo formativo.

Educazione alla creatività e alle arti
Attraverso l’Atelier delle meraviglie, con corsi di pittura, disegno e scrittura creativa, e la Piccola Compagnia Hakuna Matata, un laboratorio teatrale che culmina in spettacoli, l’associazione incoraggia l’espressione creativa e l’impegno attivo.

Percorsi educativi informali e non formali
Le letture animate, i centri estivi e i laboratori di socialità per i più piccoli, offrono opportunità di apprendimento informale in contesti ludici e creativi, dove ogni attività è proposta come esperienza, con un percorso educativo basato sulla sperimentazione e il rispetto della natura.

Si predilige il lavoro in gruppo insegnando a considerare le differenze come arricchimento dei singoli. La centralità del lavoro viene sempre data al processo, all’esperienza vissuta dai partecipanti e non al risultato.
L’approccio degli educatori è quello di credere sinceramente nelle risorse insite nell’individuo, nella sua capacità di trovare soluzioni.
Le attività sono di tipo esperienziale e privilegiano le discipline legate all’ambito artistico, culturale, scientifico con una forte attenzione all’aspetto ambientale naturalistico. Prevedono la creazione di un contesto narrativo che le presenta, cui seguono momenti più tecnici per definire le regole necessarie allo svolgimento dell’attività ed infine, si procede con la parte più sperimentale e si conclude con una condivisione dell’esperienza.