Edunauta- Sguardi agli Orizzonti Educativi
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ALTERAMENTE

Piazza Napoli 15 Lecce 73100 Puglia (LE)
Destinatari: Nidi, Scuole dell'infanzia, Scuole Primarie, Scuole Secondarie, Genitori, Professionisti del settore in genere (Insegnanti, educatori, ecc.)

Telefono: 388 3447375
Sito web:
E-mail: associazionealteramente@gmail.com


+ Servizi Offerti

Da molti anni Alteramente porta avanti sul territorio iniziative volte all’educazione ed all’integrazione dei minori in condizione di fragilità sociale, educativa ed economica, in particolare sui seguenti fronti:

Inclusione e integrazione sociale e/o scolastica
Promuove l’integrazione sociale ed educativa di minori in condizioni di fragilità, con particolare attenzione ai minori ROM. Le attività favoriscono il miglioramento del rendimento scolastico e il consolidamento del legame tra bambini, insegnanti e famiglie. Lo Spazio ZeroSei offre un ambiente educativo innovativo aperto all'intera comunità, promuovendo l'inclusione sociale.

Sostegno alla famiglia
Supporta le famiglie con corsi di massaggio infantile, accompagnamento alla nascita, e corsi di italiano per adulti stranieri, fornendo un sostegno concreto attraverso incontri con esperti e uno sportello di ascolto per i genitori.

Educazione alla creatività e alle arti
Le attività offerte dallo Spazio ZeroSei includono laboratori creativi che utilizzano il gioco e l'esperienza sensoriale per educare i bambini attraverso la scoperta, la creatività e l’immaginazione.

Percorsi educativi informali e non formali
I laboratori di Alteramente offrono percorsi di apprendimento esperienziale, che promuovono la socializzazione e l’apprendimento non formale attraverso il gioco e l’interazione, aperti sia ai bambini che agli adulti.

+ Modalità di intervento educativo

Alteramente, con il suo “Spazio ZeroSei”, offre servizi che insistono su diverse dimensioni: educativa, esperienziale, relazionale, sanitaria, di integrazione sociale, in un orizzonte multiculturale e multi linguistico.
Spazio ZeroSei è anche un luogo comune dove gli adulti possono prendersi il tempo per un thè, scambiarsi un racconto, prendersi una pausa.
Uno Spazio in cui imparare facendo, grazie ad un tragitto che usa il gioco non strutturato come medium, acquisendo progressivamente saperi che nel tempo si faranno nozioni, ma che intanto si fissano nella memoria attraverso l’esperienza ludica e sensoriale.
Uno Spazio per scoprire l’altra faccia delle cose in una dimensione capace di ricordare ad educatrici, insegnanti e genitori la capacità generativa della semplicità.
Ed infine, uno Spazio in cui giocare con le lingue per includere e contaminarsi: laboratori in lingua per tutti i bambini. La lingua come dimensione del gioco per cui l’apprendimento è disponibilità verso il nuovo e verso l’altro.

Competenze chiave europee Informazioni


Competenza imprenditoriale:
Competenza in materia di cittadinanza:
Competenza espressione culturale:


Competenza personale sociale e capacità di imparare Informazioni
36%
30.77%
Capacità di lavorare con gli altri in maniera costruttiva

Capacità di creare fiducia e provare empatia

Capacità di esprimere e comprendere punti di vista diversi

Capacità di negoziare

Fonte dato: competenze personali

Competenza imprenditoriale Informazioni
36%
14.29%
Capacità di motivare gli altri e valorizzare le loro idee, di provare empatia

Capacità di accettare la responsabilità

Fonte dato: competenze imprenditoriali

Competenze in materia di cittadinanza Informazioni
36%
50.00%
Capacità di impegnarsi efficacemente con gli altri per un interesse comune o pubblico

Fonte dato: competenze di cittadinanza

Competenze espressione culturale Informazioni
36%
25.00%
Capacità di esprimere esperienze ed emozioni con empatia

Fonte dato: competenze espressione culturale

Orientamento educativo o pedagogico
Presente

Alteramente prende a riferimento la Teoria socio-costruttivista e il pensiero di Vygotskij.

Fonte dato: Riferimento pedagogico

Territorio di intervento del servizio educativo
Non Opera Online

Provincia di Lecce

Fonte dato: Territorio d'intervento

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