ASSOCIAZIONE GEA ETS

GEA promuove un’educazione armonica con la natura e le energie vitali, ispirata alla Pedagogia del bosco e alla Psicoenergetica. Attraverso laboratori e attività all’aperto, GEA favorisce l’ascolto di sé e la relazione empatica con gli altri e l’ambiente, sostenendo l’espressione creativa e lo sviluppo emotivo di bambini e ragazzi, con attività quali:

Educazione al benessere psicofisico e alla consapevolezza di sé
GEA offre laboratori e percorsi che stimolano l’attenzione, l’ascolto e la gestione delle emozioni, con attività di autostima, valore di sé e gestione del conflitto.

Educazione ambientale e sostenibilità
I Campus estivi e gli Asili Nido in Natura per bambini da 0 a 6 anni incentivano il contatto diretto con l’ambiente naturale, incoraggiando il rispetto della natura, l’apprendimento esperienziale e il gioco libero come mezzi per educare alla sostenibilità.

Sostegno alla famiglia
L’Associazione organizza sportelli di ascolto e percorsi formativi per genitori e insegnanti su tematiche come il ruolo dei genitori, la gestione dei conflitti e la comunicazione non violenta, favorendo la crescita condivisa all'interno della comunità educativa.

Educazione alla pace e alla risoluzione dei conflitti
GEA promuove seminari su psicosintesi e comunicazione non violenta per famiglie e adolescenti, per una gestione consapevole dei conflitti nei laboratori per bambini e ragazzi, in cui il conflitto è vissuto come opportunità di apprendimento e dialogo, supportando l’integrazione e la prevenzione di bullismo e razzismo attraverso l’educazione all’empatia.

Nei laboratori di GEA i bambini imparano facendo: utilizzano materiali naturali, esercitano il gioco libero e l’apprendimento attraverso l’esperienza in natura, con massima attenzione allo sviluppo dei sensi e all’educazione all’empatia.
L’adulto sostiene la loro libera iniziativa, offre stimoli e sostiene la creatività e l’iniziativa personale e di gruppo dando massima importanza alla creazione della relazione.
L’adulto presta ascolto ai loro bisogni secondo le seguenti modalità:
- Scelta tra Libertà (non significa assenza di regole) e Norma, stimolando la partecipazione attiva alla definizione delle regole che servono per stare bene insieme
- Gestione del conflitto non come qualcosa da cui fuggire, ma come qualcosa da imparare a gestire e risolvere creativamente
- Distinzione fra Rischio e Pericolo
L’Associazione fornisce inoltre servizi educativi complementari che coinvolgono le famiglie e lavorano sui disagi dei ragazzi, sbloccando le loro competenze affettive e prevenendo razzismo e bullismo.