ASSOCIAZIONE LIBELLULA
Via Giovanni Amendola 20 Pace del Mela 98042 Sicilia (ME)
Destinatari: Scuole Primarie, Scuole Secondarie
Telefono: 3482756073
Sito web: https://libellulaps.wixsite.com/libellula-aps
E-mail: libellulaps@gmail.com
+ Servizi Offerti
Associazione Libellula APS lavora su:
Educazione digitale e alle nuove tecnologie
Play&Code è un percorso gratuito di quattro mesi che introduce bambini dai 7 ai 13 anni al coding, all’intelligenza artificiale e all’uso consapevole delle tecnologie. Attraverso strumenti come Scratch e Pictoblox, i partecipanti realizzano giochi, chatbot, animazioni e quiz digitali.
Educazione ambientale e sostenibilità
Ogni modulo mensile affronta un tema ecologico (biodiversità, qualità dell’aria, riciclo) con laboratori pratici per promuovere comportamenti sostenibili e cittadinanza attiva.
Inclusione e integrazione sociale e/o scolastica
Le attività sono progettate per essere accessibili a tutti, con tutor dedicati e materiali ad alta leggibilità, favorendo la partecipazione di minori con disabilità o bisogni educativi speciali.
Educazione alla creatività e alle arti
Lo storytelling digitale stimola l’immaginazione e l’espressione personale, valorizzando l’unicità dei bambini attraverso il linguaggio multimediale.
Sostegno alla famiglia
Il progetto coinvolge attivamente famiglie e volontari, rafforzando il legame educativo e il senso di comunità intorno ai più giovani.
+ Modalità di intervento educativo
L’approccio educativo di Play&Code si fonda su tre pilastri: learning by doing, inclusione e gamification.
Il progetto si articola in un percorso quadrimestrale modulare, con laboratori mensili su coding, robotica e intelligenza artificiale applicati all’educazione ambientale.
Ogni modulo affronta una sfida ecologica tramite attività teoriche, pratiche e creative (es. costruzione di un gioco sul riciclo o di una storia animata sull’inquinamento atmosferico). I bambini, divisi per fascia d’età, imparano a utilizzare piattaforme intuitive (Scratch, Teachable Machine, Code.org) per realizzare soluzioni digitali sostenibili.
Le attività sono progettate per essere accessibili a tutti, con supporto a bambini con BES/DSA, uso di strumenti facilitanti, e presenza di tutor formati.
Il progetto prevede un forte coinvolgimento del contesto scolastico e familiare: i docenti sono formati alla didattica digitale inclusiva, le famiglie partecipano a eventi di restituzione, e il territorio è attivato con eventi pubblici e collaborazioni con enti locali. La dimensione cooperativa è centrale: il lavoro a gruppi e il peer-learning favoriscono la socializzazione e il protagonismo. L’inclusione è garantita anche attraverso la gratuità del servizio, materiali multilingua e un’attenta progettazione universale (UDL).
Play&Code si distingue inoltre per l’attenzione alla parità di genere nelle STEM, proponendo modelli ispirazionali femminili e abbattendo stereotipi. È stato ideato per essere facilmente replicabile, grazie alla produzione di toolkit didattici open access. L’obiettivo non è solo l’apprendimento tecnico, ma la formazione di cittadini consapevoli, capaci di usare il digitale per affrontare sfide reali del proprio territorio. L’approccio laboratoriale e ludico motiva i partecipanti e li rende protagonisti di un processo educativo trasformativo.
Competenze chiave europee 
Competenza imprenditoriale:
Competenza in materia di cittadinanza:
Competenza espressione culturale:
Competenza imprenditoriale
14.29%
Capacità di trasformare le idee in azioni
Fonte dato: competenze imprenditoriali
Competenze in materia di cittadinanza
100.00%
Capacità di pensiero critico e abilità integrate nella soluzione dei problemi
Fonte dato: competenze di cittadinanza
Competenze espressione culturale
25.00%
Fonte dato: competenze espressione culturale
Orientamento educativo o pedagogico
Presente
Il progetto si ispira alla pedagogia costruttivista, al learning by doing e ai principi dell’educazione civica digitale.
La tecnologia non è fine a sé stessa, ma strumento per comprendere e trasformare la realtà.
La didattica è modulare e adattiva, costruita su esperienze concrete che valorizzano la partecipazione attiva, il pensiero critico e la creatività.
L’uso del coding visuale e dell’AI semplificata favorisce un apprendimento inclusivo, anche in presenza di difficoltà cognitive o linguistiche.
L’approccio UDL (Universal Design for Learning) garantisce accesso equo e personalizzazione del percorso.
L’educazione ambientale si intreccia a quella digitale per formare cittadini consapevoli e responsabili.
L’orientamento è fortemente civico, con l’obiettivo di sviluppare nei bambini la capacità di usare il digitale per affrontare problemi collettivi.
L’attenzione alla dimensione di genere e alla cooperazione promuove una cultura educativa paritaria e comunitaria.
Fonte dato: Riferimento pedagogico
Territorio di intervento del servizio educativo
Non Opera Online
Il progetto Play&Code si svolge nella Valle del Mela, un’area della provincia di Messina in Sicilia.
Fonte dato: Territorio d'intervento