Via Olmetto 1 Milano 20123 Lombardia (MI)
Destinatari: Professionisti del settore in genere (Insegnanti, educatori, ecc.), Scuole Primarie, Scuole Secondarie
Telefono: 02 86465160
Sito web: https://www.associazione-mercurio.org
E-mail: emanuela.peja@associazione-mercurio.org
L’Associazione Mercurio, a supporto dell’istruzione pubblica, realizza progetti didattici interdisciplinari che abbracciano i campi di interesse di bambini e ragazzi (arte, scienza, musica, sport, spettacolo ecc.) con l’organizzazione di laboratori, incontri con personalità di eccezione, mostre e lezioni-spettacolo. Offre attività di:
Educazione al benessere psicofisico e alla consapevolezza di sé
Attraverso progetti come I colori delle emozioni e La Palestra delle emozioni, sviluppa nei bambini e nei ragazzi la consapevolezza emotiva, la fiducia in sé stessi e la capacità di esprimere vissuti interiori. Utilizza strumenti come arte-terapia, drammaterapia, danza-movimento e scultura creativa per rafforzare l’autopercezione e contrastare il disagio psico-emotivo.
Educazione alla creatività e alle arti
Utilizza l’espressione artistica in chiave educativa, proponendo attività che spaziano tra arte visiva, musica, spettacolo, teatro e narrazione. I laboratori multidisciplinari valorizzano l’immaginazione, il pensiero simbolico e la capacità di raccontarsi attraverso linguaggi creativi e corporei.
Orientamento e formazione al lavoro
Con il progetto Make the Difference, accompagna gli studenti nella scoperta di sé, dei propri talenti e delle opportunità formative e professionali. Promuove la conoscenza del mondo del lavoro grazie al coinvolgimento di figure ispiratrici e all’applicazione del metodo del life design, incentivando la motivazione allo studio e la scelta consapevole.
Supporto all’innovazione didattica
Realizza progetti didattici interdisciplinari che integrano arte, scienza, sport e cultura nel curriculum scolastico, promuovendo metodologie attive e processi di apprendimento basati sull’ascolto, l’esplorazione e lo sviluppo delle intelligenze multiple. Porta nelle scuole modelli professionali eccellenti e processi formativi innovativi, con particolare attenzione ai contesti socialmente fragili.
Le attività di Mercurio si inseriscono sinergicamente nel programma curricolare e propongono processi e percorsi innovativi, orientati allo sviluppo di competenze trasversali e volti a promuovere engagement, consapevolezza, responsabilità e autostima.
L’Associazione porta nelle scuole realtà professionali altamente qualificate e figure ispiratrici capaci di trasmettere passioni, competenze e storie di vita e di lavoro esemplari, promuovendo l’accesso all’eccellenza in contesti socialmente fragili.
Nei progetti educativi Mercurio applica un metodo basato sull’ascolto e il rafforzamento delle specificità e le intelligenze individuali, sulle competenze immaginali, ideative e riflessive dei ragazzi, sulla loro capacità di coltivare una visione pragmatica accanto alla speranza e al senso di possibilità.
Questo ha portato allo sviluppo di strumenti e processi di accompagnamento basati su un modello operativo innovativo, orientato allo sviluppo di competenze trasversali nei bambini e nei ragazzi coinvolti, attraverso la partecipazione attiva di attori e contesti significativi all’interno di molteplici ambiti di interesse: la scienza, la cultura, l’arte, l’orientamento, il mondo professionale in campo tecnico-creativo, l’innovazione tecnologica e lo sport.
Fonte dato: competenze personali
Fonte dato: competenze imprenditoriali
Fonte dato: competenze di cittadinanza
Fonte dato: competenze espressione culturale
L'approccio di Mercurio è fondato sul concetto di growth mindset e ispirato alle teorie pedagogiche di Carol Dwek e Gianni Rodari, e si concentra sul processo di apprendimento e non sul risultato.
Fonte dato: Riferimento pedagogico
L'Associazione si occupa di interventi educativi a più livelli rivolti a Scuole Primarie e Secondarie di Primo Grado situate a Milano e hinterland.
Fonte dato: Territorio d'intervento