Edunauta- Sguardi agli Orizzonti Educativi
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ASSOCIAZIONE MAESTRI DI STRADA ETS

via Curzio Malaparte 42 Napoli 80147 Campania (NA)
Destinatari: Genitori, Giovani 18-25 anni, Professionisti del settore in genere (Insegnanti, educatori, ecc.), Scuole dell'infanzia, Scuole Primarie, Scuole Secondarie

Telefono: +39 388 885 8828
Sito web: https://www.maestridistrada.it
E-mail: maestridistrada@gmail.com


+ Servizi Offerti

Maestri di Strada affronta i fenomeni di emarginazione attraverso un approccio integrato che tocca le dimensioni psichiche, culturali ed economiche dei giovani e delle loro comunità. L'Associazione promuove progetti educativi e di cittadinanza attiva, volti a sostenere la crescita personale e sociale dei ragazzi più vulnerabili, con attività quali:

Educazione alla legalità e cittadinanza attiva
Con iniziative come “Comuni–CARE”, che coinvolge l’intera comunità educante, Maestri di Strada sviluppa programmi di educazione alla legalità, sostegno genitoriale e animazione territoriale.

Supporto scolastico e all’apprendimento
I progetti “Scuola Viva” e “Scuole al Centro” mirano a ridurre la dispersione scolastica, promuovendo il dialogo tra scuole, territori e imprese, in particolare nelle periferie di Napoli.

Educazione alla creatività e alle arti
L’associazione utilizza strumenti come il teatro-educazione e l’arteducazione per stimolare il desiderio di identità positiva e partecipazione nei ragazzi. Le attività creative, come i laboratori espressivi e teatrali, favoriscono l’aggregazione e promuovono un ambiente di apprendimento che valorizza la bellezza come fonte di ispirazione e crescita.

Supporto all’innovazione didattica
Progetti come “Scuola al Cubo” offrono formazione innovativa agli insegnanti, con focus su relazione, empatia e pedagogia itinerante. L’approccio didattico di Maestri di Strada integra la partecipazione attiva degli studenti, ponendo l’allievo al centro di un gruppo di supporto, che rafforza l’apprendimento e la collaborazione.

+ Modalità di intervento educativo

Tutte le attività di educazione e d’istruzione promosse da Maestri di Strada sono centrate sul gruppo: l’allievo singolo viene visto sempre come membro di un gruppo in grado di nutrirlo e sostenerlo con le buone relazioni. Per questo gli educatori e gli esperti disciplinari operano nei gruppi per trasformarli da gruppi aggregati su assunti elementari a gruppi capaci di cooperazione e sostegno emotivo.
I capisaldi organizzativi dell’Associazione sono:
- La pedagogia itinerante
- Il teatro-educazione
- L’arteducazione, che consiste nella proposizione della bellezza come motore del desiderio e dell’identità positiva
- I laboratori dell’apprendimento centrati sulla didattica attiva e sulla partecipazione consapevole al processo educativo
I professionisti coinvolti vengono assistiti per permettere loro di sviluppare una profonda capacità empatica con i giovani interlocutori e quindi di mettere in movimento il processo di apprendimento circolare di cui si è detto.

Competenze chiave europee Informazioni


Competenza imprenditoriale:
Competenza in materia di cittadinanza:
Competenza espressione culturale:


Competenza personale sociale e capacità di imparare Informazioni
36%
100.00%
Capacità di comunicare costruttivamente in ambienti diversi

Capacità di concentrarsi, di riflettere criticamente e di prendere decisioni

Capacità di creare fiducia e provare empatia

Capacità di esprimere e comprendere punti di vista diversi

Capacità di favorire il proprio benessere fisico ed emotivo

Capacità di gestire efficacemente il tempo e le informazioni

Capacità di gestire il proprio apprendimento e la propria carriera

Capacità di gestire l'incertezza, la complessità e lo stress

Capacità di imparare e di lavorare sia in modalità collaborativa sia in maniera autonoma

Capacità di lavorare con gli altri in maniera costruttiva

Capacità di mantenersi resilienti

Capacità di negoziare

Capacità di riflettere su se stessi e individuare le proprie attitudini

Fonte dato: competenze personali

Competenza imprenditoriale Informazioni
36%
100.00%
Capacità di accettare la responsabilità

Capacità di assumere l'iniziativa

Capacità di comunicare e negoziare efficacemente con gli altri

Capacità di coraggio e perseveranza nel raggiungimento degli obiettivi

Capacità di essere proattivi e lungimiranti

Capacità di gestire l'incertezza, l'ambiguità e il rischio

Capacità di lavorare sia in modalità collaborativa in gruppo sia in maniera autonoma

Capacità di mantenere il ritmo dell'attività

Capacità di motivare gli altri e valorizzare le loro idee, di provare empatia

Capacità di pensiero strategico e risoluzione dei problemi

Capacità di possedere spirito di iniziativa e autoconsapevolezza

Capacità di riflessione critica e costruttiva

Capacità di trasformare le idee in azioni

Creatività e immaginazione

Fonte dato: competenze imprenditoriali

Competenze in materia di cittadinanza Informazioni
36%
100.00%
Capacità di impegnarsi efficacemente con gli altri per un interesse comune o pubblico

Capacità di pensiero critico e abilità integrate nella soluzione dei problemi

Fonte dato: competenze di cittadinanza

Competenze espressione culturale Informazioni
36%
100.00%
Capacità di esprimere esperienze ed emozioni con empatia

Capacità di riconoscere e realizzare le opportunità di valorizzazione personale, sociale o commerciale mediante le arti e le altre forme culturali

Capacità di impegnarsi in processi creativi sia individualmente che collettivamente

Curiosità nei confronti del mondo, apertura per immaginare nuove possibilità

Fonte dato: competenze espressione culturale

Quadro pedagogico
Presente

Maestri di Strada promuove la pedagogia itinerante, il teatro educazione, l’arteducazione, la didattica attiva e la partecipazione consapevole.
Le fonti pedagogiche da cui prende ispirazione sono Balint e Bion.

Fonte dato: Riferimento pedagogico

Territorio di intervento del servizio educativo
Non Opera Online

Comune di Napoli

Municipalità 6: Ponticelli-Barra-San Giovanni
Municipalità 2: Forcella
Municipalità 4: Poggioreale-Gianturco

Fonte dato: Territorio d'intervento

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