CENTRO ESSERCI

l Centro Esserci diffonde il processo di Comunicazione Nonviolenta (CNV) e il metodo Linguaggio Giraffa®, attraverso corsi, laboratori e progetti personalizzati per scuole, famiglie e organizzazioni, in presenza e online, offrendo:

Educazione alla pace e alla risoluzione dei conflitti
I progetti del Centro nelle scuole integrano la CNV nella didattica quotidiana, aiutando studenti e docenti a risolvere conflitti in modo costruttivo. Percorsi a lungo termine supportano il consolidamento delle competenze relazionali per favorire un clima scolastico sereno e collaborativo.

Sostegno alla famiglia
Il Centro propone percorsi per genitori mirati a migliorare le relazioni familiari attraverso l’adozione di un linguaggio nonviolento, favorendo il dialogo intergenerazionale e la gestione empatica delle emozioni. Questi percorsi si basano sulle esigenze specifiche delle famiglie, offrendo strumenti pratici per la comunicazione quotidiana.

Supporto all’innovazione didattica
Collaborando con scuole di ogni ordine e grado, il Centro realizza corsi di formazione per insegnanti, studenti e dirigenti scolastici. Gli interventi, personalizzati in base ai bisogni delle istituzioni, spaziano da conferenze di sensibilizzazione a programmi di formazione permanente. L’obiettivo è consolidare competenze relazionali per creare ambienti scolastici inclusivi e arricchenti.

L’insegnamento della Comunicazione Nonviolenta, secondo il Centro Esserci, si è articola in momenti teorici, role play, esercizi, discussioni e verifiche.
L’esperienza, iniziata nella scuola primaria, si è estesa anche alla scuola dell’infanzia, ai nidi e alla scuola secondaria, affiancando corsi di formazione per insegnanti, studenti, dirigenti e genitori vengono realizzati in diverse parti d’Italia.
I progetti tengono conto dei bisogni delle differenti scuole e variano notevolmente anche per il numero di ore di formazione e per la durata.
Alcune scuole, ad esempio, realizzano semplici conferenze di presentazione mentre altre optano per una formazione permanente, con incontri periodici nel corso dell’anno. Questa modalità in particolare permette ad insegnanti e studenti di consolidare nel tempo le competenze acquisite per realizzare organizzazione scolastiche che arricchiscono la vita.