COOPERATIVA LA STRADA

La Cooperativa Sociale La Strada promuove l’integrazione sociale e il benessere di giovani e famiglie, attraverso servizi educativi e assistenziali. Nell'offerta: 

Supporto scolastico e all’apprendimento
Gestisce doposcuola presso lo spazio WeMi Piazzetta e percorsi per ragazzi con DSA, utilizzando strumenti compensativi per rafforzare competenze e autostima. La Scuola Bottega contrasta l’abbandono scolastico con lezioni pratiche, laboratori, orientamento e tirocini.

Percorsi educativi informali e non formali
Il Centro Diurno In-Presa e il Centro Tempo&Poi offrono laboratori creativi, sport, uscite e momenti di gruppo per favorire la socializzazione. Il CAM—Centro Aggregativo Multifunzionale promuove attività che uniscono apprendimento e aggregazione.

Sostegno alla famiglia
Lo School Hub fornisce supporto educativo per minori, famiglie e scuole. Tempo&Poi offre uno sportello d’ascolto per aiutare i genitori a gestire problematiche educative e familiari.

Orientamento e formazione al lavoro
La Scuola Bottega e il Centro Diurno In-Presa supportano i giovani nell’orientamento e avviamento al lavoro, attraverso tirocini e formazione pratica.

L’intervento educativo parte da un’osservazione dei problemi e delle risorse dei ragazzi, prosegue con una progettazione intenzionale, mirata cioè a conseguire obiettivi di crescita che risultano prioritari in base all’osservazione o alle indicazioni dei servizi invianti.
La realizzazione degli interventi segue alcune attenzioni: centralità e coinvolgimento del minore e della famiglia nella definizione del progetto educativo, azione educativa di accompagnamento e affiancamento e non di sostituzione, orientamento all’autonomia, continuità educativa tra scuola, famiglia e servizio. Periodicamente o al termine degli interventi sono previsti momenti di verifica, valutazione e riprogettazione, che coinvolgono i diversi interlocutori (in primis il minore e la famiglia ove possibile).
Il processo è aiutato da idonei strumenti: schede obiettivi, schede di osservazione, diari di bordo, griglie di valutazione, il patto educativo, incontri programmati con il minore o gli stekeholder.