COOPERATIVA L’ABBAINO

Fondata nel 1986, L’Abbaino è una cooperativa sociale di tipo A che si occupa della progettazione e gestione di servizi alla persona, con l'obiettivo di promuovere il benessere sociale e l'integrazione dei cittadini. Tra i servizi: 

Supporto scolastico e all’apprendimento
Gestisce servizi educativi per l’infanzia, tra cui nidi d’infanzia, centri 0-6 anni, scuole dell’infanzia e scuole primarie, offrendo un progetto pedagogico che valorizza l'autonomia e le competenze dei bambini.

Inclusione e integrazione sociale e/o scolastica
Offre servizi socioeducativi per adolescenti, come centri diurni per minori fino ai 18 anni, educativa domiciliare e centri di aggregazione giovanile, promuovendo la socializzazione e prevenendo l'emarginazione.

Educazione alla pace e alla risoluzione dei conflitti
Attraverso il Laboratorio di Educazione alla Pace (LEP), sviluppa progetti di educazione all’intercultura, all’affettività e alla mondialità, rivolti a bambini, famiglie, scuole e insegnanti, promuovendo il rispetto dell’identità individuale e della diversità e incentivando la coesione sociale.

Sostegno alla famiglia
Implementa il progetto "Family Hub: Mondi per crescere", che include sportelli d’ascolto, eventi di promozione del benessere e sviluppo di nuovi servizi integrativi per le famiglie, con l'obiettivo di contrastare la povertà educativa.

La pratica quotidiana di L’Abbaino si articola nei seguenti stili educativi:
- Accoglienza: verso i bambini e le loro storie familiari, sociali e culturali, verso un “diverso” che ogni volta ci spinge a rielaborare stili e approcci personalizzati
- Protagonismo del minore
- Alleanza educativa con le famiglie
- Partecipazione della comunità: l’educazione non può che essere sociale, partecipativa e comunitaria
- Rispetto dei tempi e dei ritmi nell’arco della giornata
- Cura degli spazi: prendersi cura degli spazi che abitiamo significa prendersi cura delle relazioni in cui queste si animano e prendono forma
- Continuità educativa: intesa come filo conduttore e ponte tra le diverse istituzioni per promuovere una comunità educante che garantisca uno sviluppo armonico, connotato da gradualità e coerenza
- Professionalità: il lavoro è orientato grazie a competenze specifiche che definiscono una modalità di intervento basata sull’osservazione e sull’ascolto attivo ed empatico