Via Sant'Abbondio 26/C Milano 20142 Lombardia (MI)
Destinatari: Scuole dell'infanzia, Scuole Primarie, Scuole Secondarie, Genitori, Professionisti del settore in genere (Insegnanti, educatori, ecc.)
Telefono: 02 89077199
Sito web: https://www.coopzero5.org
E-mail: posta@coopzero5.org
La Cooperativa Zero5 offre una vasta gamma di servizi educativi e sociali, mirati a promuovere l'inclusione e il benessere di bambini, adolescenti e famiglie, tra cui:
Inclusione e integrazione sociale e/o scolastica
Zero5 fornisce assistenza e integrazione scolastica per alunni con disabilità, facilitando la loro partecipazione attiva e l'inclusione sociale.
Educazione alla creatività e alle arti
Organizza laboratori espressivi, creativi e multimediali per classi scolastiche e gruppi di servizi educativi pomeridiani, stimolando l'espressione artistica e la creatività.
Supporto scolastico e all’apprendimento
Gestisce Centri Diurni Educativi e Doposcuola, fornendo supporto educativo e didattico a preadolescenti e adolescenti attraverso attività di gruppo e progetti educativi personalizzati.
Orientamento e formazione al lavoro
Fornisce orientamento scolastico ed educazione alla scelta, aiutando ragazzi e famiglie a prendere decisioni informate sul percorso educativo.
Sostegno alla famiglia
Offre programmi di sostegno alla genitorialità, creando occasioni di scambio e formazione per i genitori sui loro ruoli educativi e sociali.
Supporto all’innovazione didattica
Fornisce formazione e consulenza agli insegnanti, supportandoli nei loro compiti educativi e didattici.
Nei centri diurni, Zero5 offre colloqui di conoscenza con ragazzi e famiglie, lavoro di rete con la scuola e con i Servizi Sociali, animazione di gruppo, PEI individuale e di gruppo, momenti ludici, ricreativi, esperienziali, sostegno allo studio, colloqui individuali di orientamento.
Negli interventi a scuola propone lavoro di rete con docenti di classe e famiglie, lavoro per obiettivi condivisi, esperienze fuori dall’aula con laboratori, restituzione alla classe e coinvolgimento del gruppo classe, riconoscimento delle competenze e risorse, cooperative learning.
Nei laboratori espressivi utilizza invece il linguaggio simbolico, co-progettazione coi docenti, presentazione e restituzione in un evento artistico finale che coinvolga l’intera platea scolastica
Nella coesione sociale e nella riqualificazione urbana offre infine un metodo partecipativo e ludico-comunicativo, così come nell’insegnamento dell’italiano L2.
Fonte dato: competenze personali
Fonte dato: competenze imprenditoriali
Fonte dato: competenze di cittadinanza
Fonte dato: competenze espressione culturale
Pedagogia attiva, Metodo Gordon, Ascolto attivo, Didattica per competenze, Teoria delle intelligenze multiple, Comunicazione non violenta, Mediazione del conflitto, Clinica della formazione. Dewey, Gardner, Rogers, Kolb, Novara, Rosenber, Rezzara
Fonte dato: Riferimento pedagogico
Provincia di Milano
Fonte dato: Territorio d'intervento