CReA ETS

CReA ETS offre servizi rivolti a minori, famiglie, migranti, scuole e operatori sociali, con l’obiettivo di promuovere l’inclusione, il benessere e la coesione sociale, in particolare attraverso attività di:

Inclusione e integrazione sociale e/o scolastica
Realizza percorsi di mediazione interculturale e linguistica in ambito scolastico e sociale, promuovendo l’inclusione degli studenti di origine straniera attraverso progetti personalizzati, alfabetizzazione e laboratori interculturali.

Sostegno alla famiglia
Offre accompagnamento educativo alle famiglie con background migratorio e in situazioni di fragilità, promuovendo un accesso equo ai servizi e un dialogo efficace tra scuola, genitori e istituzioni.

Educazione alla pace e alla risoluzione dei conflitti
Tramite mediazione interculturale e linguistica educa al contrasto di discriminazioni, stereotipi e razzismo, con laboratori e formazioni antirazziste, attività orientate a costruire legami comunitari, relazioni pacifiche e consapevoli, anche nei contesti più fragili.

Educazione alla legalità e cittadinanza attiva
Promuove la partecipazione democratica e il protagonismo civico attraverso attività che formano cittadini consapevoli e attivi, anche con percorsi di Educazione alla Cittadinanza Globale e laboratori sul contrasto alle discriminazioni.

Supporto all’innovazione didattica
Offre formazione a insegnanti e operatori sociali su metodologie interculturali, didattica inclusiva, approcci antirazzisti e applicazione del metodo Feuerstein per il potenziamento cognitivo.

Supporto scolastico e all’apprendimento
Realizza interventi di supporto scolastico per minori italiani e stranieri, con particolare attenzione al potenziamento delle funzioni cognitive e all’autonomia nello studio grazie al Programma di Arricchimento Strumentale Feuerstein.

CReA ETS adotta un approccio laboratoriale, relazionale e partecipativo.
Le attività si basano su metodologie attive, esperienziali e inclusive, con strumenti espressivi (teatro, giochi, musica, origami, narrazione, esperimenti) per favorire il decentramento cognitivo ed emotivo.
Il lavoro educativo si sviluppa a partire dai bisogni del territorio e delle persone coinvolte, con percorsi personalizzati e progettati in modo partecipato.
Particolare rilievo viene dato all’educazione alla cittadinanza globale, che connette i temi locali e globali per formare cittadini consapevoli, e al potenziamento cognitivo con il metodo Feuerstein per sostenere l’apprendimento nei contesti di svantaggio.
Le attività nelle scuole integrano mediazione, alfabetizzazione e laboratori didattici, favorendo la costruzione di legami e di una comunità educante inclusiva.