CULTURE ATTIVE

I progetti di Culture Attive si rivolgono alla fascia d'età 6-18 anni, con percorsi e attività mirate sia all'infanzia che all’adolescenza, per riattivare la parola, l'arte, la musica e la partecipazione. Tra i servizi: 

Educazione alla creatività e alle arti
L'associazione offre laboratori di creazione artistica e workshop con artisti, fotografi, videomaker e attori, sia in orario scolastico che extrascolastico.

Educazione digitale e alle nuove tecnologie
Progetti come il contest digitale #ritrattidicittàcontest coinvolgono scuole e giovani cittadini di vari comuni, ispirandosi alle opere di arte ambientale presenti e alle visioni future delle proprie città.

Percorsi educativi informali e non formali
Culture Attive organizza workshop come "Interferenze", che attraverso la partecipazione attiva al processo artistico e creativo, permettono ai ragazzi di sperimentare vie di conoscenza alternative e di scoprire nuove attitudini o interessi. 

Attraverso l'arte contemporanea e ambientale Culture Attive crea percorsi di consapevolezza dell'individuo, di cittadinanza attiva, di partecipazione "emotiva" dei luoghi. A tale scopo, la didattica gioca un ruolo fondamentale nel veicolare informazioni: l’associazione mira al superamento della didattica frontale attraverso esperienze di responsabilizzazione degli studenti coinvolti attivamente prima in classe e poi sul campo.
Gli interventi didattici comprendo l’uso di diverse tecniche:
- Insegnamento capovolto: rende protagonista lo studente nel processo non solo di apprendimento. Il ragazzo veicola il messaggio, l'insegnate diventata tutor affiancandolo nella ricerca dei contenuti anche attraverso un consapevole utilizzo di materiali on line.
- Dal particolare al generale: si dota lo studente di strumenti quali immagini, testi letterari, oggetti che forniscano una prima suggestione legata a singole tematiche del parco, visione che si andrà a completare grazie alla visita.
- Approccio sensoriale: in fase di conoscenza si privilegiano, tradizionalmente, solo alcuni dei cinque sensi, in modo primario la vista. Il tatto, l'olfatto possono invece stimolare ricordi e sensazioni che si imprimono in maniera indelebile nella memoria. In classe gli studenti riceveranno degli input legati ai suoni, agli odori, ai materiali riconducibili al parco.
Le esperienze educative avranno quindi un carattere performativo, in dialogo dinamico tra arte, città e soggetto.