Via Leonardo Da Vinci 17 Borgosatollo 25010 Lombardia (BS)
Destinatari: Scuole Primarie
Telefono: 338 3334377
Sito web: https://www.elefantivolanti.it
E-mail: ilary.scalvini@elefantivolanti.it
“Ci vediamo in ludo - Ludoteca di Borgosatollo” è un servizio offerto dalla Cooperativa Sociale Elefanti Volanti, rivolto a bambini nella fascia di etа della scuola primaria. La Ludoteca promuove:
Percorsi educativi informali e non formali
La Ludoteca propone attività di gioco libero e strutturato, creando spazi di relazione e accoglienza che promuovono il coinvolgimento attivo dei bambini nella loro comunità. Gli spazi offerti favoriscono la socializzazione, la costruzione di un’identità condivisa e l’esplorazione creativa del tempo libero.
Supporto scolastico e all’apprendimento
Il servizio comprende uno spazio compiti dedicato, che offre ai bambini supporto nello studio quotidiano e nelle attività scolastiche, rafforzando le loro competenze e la fiducia in sé stessi.
Educazione alla pace e alla risoluzione dei conflitti
Attraverso la creazione di un gruppo inclusivo e protetto, la Ludoteca incoraggia i bambini a sviluppare competenze relazionali e a risolvere i conflitti in modo costruttivo, favorendo la prevenzione del disagio e il rispetto reciproco.
Educazione al benessere psicofisico e alla consapevolezza di sé
Le attività animative e cooperative mirano a sviluppare le istanze affettive, relazionali e cognitive dei partecipanti, promuovendo il benessere psicofisico attraverso esperienze significative e costruttive.
Le attività proposte dalla Ludoteca di Borgosatollo applicano quattro moduli educativi principali:
- Giochi e corporeità: il corpo. I bambini vengono guidati alla scoperta del proprio corpo, delle sue possibilità e dei suoi limiti divertendosi. Ciò consente di lavorare sull’autostima, sulla valorizzazione delle proprie risorse, sul rispetto delle regole condivise e dell’altro, sulla gestione delle emozioni sia nel gioco libero, sia in quello strutturato.
- Laboratori creativi: la fantasia. L’attività di laboratorio e la realizzazione di un oggetto diventa il mezzo per scoprire le proprie abilità e dare voce alla creatività. Un percorso che consente non solo di sperimentare e sperimentarsi, ma anche di rilassarsi, godere dell’aiuto reciproco, condividere e dialogare con l’altro, liberare la mente mentre si tengono impegnate le mani.
- Emozioni in arte: il cuore. All’interno della Ludoteca, è soprattutto nel rapporto con i pari e con gli adulti di riferimento che si esprimono e provano le diverse emozioni. È obiettivo dell’educatore lavorare affinché ogni bambino riesca a dare un nome alle proprie emozioni, a riconoscerle, esprimerle e viverle serenamente nella propria quotidianità.
- Metodo di studio: la mente. Al di là dello svolgimento quotidiano del lavoro scolastico, questo modulo mira a permettere ai bambini di vivere serenamente questo importante impegno, non solo sostenendoli nelle difficoltà, ma anche e soprattutto, rafforzando l’autostima e l’autonomia, valorizzando i punti di forza, sottolineando i successi e permettendo di scoprire le strategie e le modalità di studio più adatte a ciascuno.
La settimana in Ludoteca viene strutturata in maniera coerente ai moduli educativi.
Di pari passi vengono approfondite tematiche educative, ad esempio gli stereotipi di genere, la pace, i diritti dei minori, l’amicizia e la gestione del conflitto, in modo coerente con gli stadi dello sviluppo cognitivo secondo Piaget.
Fonte dato: competenze personali
Fonte dato: competenze imprenditoriali
Fonte dato: competenze di cittadinanza
Fonte dato: competenze espressione culturale
L’approccio maieutico è alla base del lavoro educativo alla Ludoteca di Borgosatollo e prevede l’uso creativo della domanda, utilizzandola come forma di sviluppo dell’apprendimento.
Oltre all’approccio maieutico viene conferita molta importanza al gruppo, come luogo di crescita e di responsabilizzazione, seguendo anche il metodo “litigare bene” di Daniele Novara.
Fonte dato: Riferimento pedagogico
Comune di Borgosatollo, in provincia di Brescia
Fonte dato: Territorio d'intervento