FONDAZIONE INTERCULTURA

Fondazione Intercultura opera nel campo della mobilità studentesca e della comprensione interculturale attraverso attività di ricerca, formazione e sperimentazione di programmi educativi internazionali. Tra i servizi: 

Inclusione e integrazione sociale e/o scolastica
Promozione di scambi giovanili internazionali con particolare attenzione ai Paesi emergenti e a contesti culturali diversi, favorendo il rispetto reciproco e la collaborazione tra studenti di culture differenti.

Orientamento e formazione al lavoro
Documentazione e studio sull’efficacia dei programmi di studio e stage all’estero, con l'obiettivo di preparare i giovani a una dimensione professionale globale e consapevole.

Supporto scolastico e all’apprendimento
Realizzazione di corsi di aggiornamento per insegnanti e enti scolastici sulla gestione degli scambi internazionali, contribuendo all’arricchimento formativo degli studenti.

Educazione alla legalità e cittadinanza attiva
Sviluppo di percorsi che promuovono la cittadinanza globale e la partecipazione attiva attraverso esperienze educative transnazionali, rafforzando la comprensione interculturale.

L’intervento educativo di Intercultura segue un approccio interattivo, combinando sessioni frontali, laboratori, sperimentazioni di strumenti e condivisioni di pratiche.
La Fondazione è solita condurre un’intervista con studenti tornati da un programma annuale all’estero con Intercultura.
Successivamente al corso, i partecipanti ricevono un questionario di valutazione e di gradimento e una call for action. La Fondazione Intercultura si rende disponibile a sostenere le scuole nell’adozione formale del Protocollo Intercultura.
A distanza di alcuni mesi, infine, la Fondazione invia un questionario per comprendere l’impatto del corso.
Avendo sperimentato sia la modalità formativa a distanza che quella in presenza, è emerso in modo evidente il valore aggiunto di quest’ultima, che consente di creare uno spazio dialogico sulle pratiche scolastiche connesse alla mobilità studentesca, di fare rete e stimolare l’apertura delle scuole a processi di internazionalizzazione, chiave per sviluppare la cittadinanza globale.