FONDAZIONE MEDIA LITERACY E RADIO JEANS

Fondazione Media Literacy promuove progetti dedicati all’educazione ai media, con un focus particolare sugli studenti delle scuole secondarie superiori e i docenti, sia in Italia che in Europa. Tra i servizi promossi: 

Educazione digitale e alle nuove tecnologie
La fondazione sviluppa laboratori di giornalismo inclusivi, podcast come Biblioradio per avvicinare i giovani alla lettura, e progetti come AdattaMenti, una rubrica radiofonica che sensibilizza sulla crisi climatica e sull'importanza dell'informazione digitale consapevole.

Educazione alla creatività e alle arti
Iniziative come il Concorso Letterario Città di Rosignano offrono agli studenti l’opportunità di cimentarsi nella scrittura, nella poesia e nella creazione di articoli e podcast, promuovendo l’espressione artistica attraverso i media.

Supporto all’innovazione didattica
Corsi di formazione per docenti integrano le competenze necessarie per utilizzare i media digitali come strumenti educativi, favorendo un approccio innovativo alla didattica che valorizza il ruolo della comunicazione e dei nuovi linguaggi.

Percorsi educativi informali e non formali
I progetti della fondazione utilizzano strumenti informali, come la radio e i podcast, per stimolare l’apprendimento fuori dai contesti scolastici tradizionali, incoraggiando riflessione e dialogo su tematiche di attualità.

L’intervento educativo di Fondazione Media Literacy si prefigge la finalità di offrire agli studenti l’opportunità di partecipare a un articolato progetto di arricchimento formativo e di esperienza multidisciplinare con al centro, alla fine di un percorso formativo laboratoriale condotto da esperti, la costituzione di una redazione radiofonica e la produzione di podcast.
Elemento caratterizzante è il protagonismo dei ragazzi: uno studente che ha la possibilità di esprimere la propria opinione sui temi relativi alla quotidianità scolastica attraverso il mezzo radiofonico sarà un individuo che svilupperà un naturale senso di appartenenza e di fiducia nei confronti dell’ambiente scolastico.
“Fare radio” è per la Fondazione un’attività coinvolgente e può essere utilizzata dagli insegnanti anche come strumento didattico, da qui i corsi tenuti per l’aggiornamento dei docenti e del personale educativo.
Nel pratico, l’intervento educativo si suddivide come segue:
Prima di iniziare: scelta del ruolo da ricoprire inizialmente all’interno della redazione, in base ad inclinazioni, capacità e voglia di mettersi in gioco. Sarà possibile ruotate i ruoli nelle fasi successive.
Modulo 1: ricerca delle fonti. Come ci si informa su vecchi e nuovi media? Come si individuano le fake news?
Modulo 2: individuazione ruoli redazione radiofonica + lessico giornalismo radiofonico (scaletta, palinsesto, clock)
Modulo 3: focus redazione: ideazione di una trasmissione/podcast, come si scrive una scaletta radiofonica, come si trovano le interviste
Modulo 4: focus speakeraggio: come si conduce una trasmissione radiofonica, come si parla in pubblico
Modulo 5: focus postproduzione e montaggio: come si taglia e monta una trasmissione radiofonica
Modulo 6: inizio fase laboratoriale: ideazione podcast (lavoro a gruppi)
Modulo 7: scrittura podcast
Modulo 8: registrazione podcast
Modulo 9: montaggio podcast
Modulo 10: riascolto, correzioni e autovalutazione