via Serralunga 27 Biella 13900 Piemonte (BI)
Destinatari: Scuole Primarie, Scuole Secondarie, Giovani 18-25 anni, Genitori, Professionisti del settore in genere (Insegnanti, educatori, ecc.)
Telefono: 338 1156149
Sito web: https://cittadellarte.it/
E-mail: ambienti.apprendimento@cittadellarte.it
La Fondazione Pistoletto Cittadellarte Onlus, fondata dall’artista Michelangelo Pistoletto a Biella, è un centro internazionale che promuove la trasformazione sociale attraverso l’arte. Opera come laboratorio interdisciplinare che unisce creatività, sostenibilità, cittadinanza attiva e inclusione, coinvolgendo scuole, famiglie, comunità e istituzioni. Tra le sue attività troviamo:
Inclusione e integrazione sociale e/o scolastica
Percorsi laboratoriali e formativi che favoriscono la collaborazione tra studenti, la valorizzazione delle differenze e la costruzione di un clima inclusivo.
Educazione ambientale e sostenibilità
Progetti ispirati al “Terzo Paradiso” che intrecciano arte, natura ed ecologia, promuovendo responsabilità ambientale ed esperienze outdoor.
Educazione al benessere psicofisico e alla consapevolezza di sé
Pratiche artistiche ed esperienziali che stimolano espressione personale, consapevolezza di sé ed equilibrio emotivo.
Orientamento e formazione al lavoro
Percorsi PCTO e alternanza scuola-lavoro con artisti e professionisti, per sviluppare competenze pratiche e responsabilità.
Educazione alla legalità e cittadinanza attiva
Iniziative che promuovono senso civico, partecipazione e coesione sociale attraverso l’arte come strumento di trasformazione.
Educazione alla creatività e alle arti
Residenze, atelier, mostre e laboratori multidisciplinari che sviluppano immaginazione, capacità critica ed espressione artistica.
Percorsi educativi informali e non formali
La Open School del Terzo Paradiso e altri spazi educativi alternativi che offrono esperienze di apprendimento non convenzionali.
Supporto all’innovazione didattica
Formazione per insegnanti ed educatori sull’uso dell’arte e di metodologie educative innovative.
Le modalità educative di Cittadellarte si fondano sull’idea di scuola come laboratorio di società, capace di dialogare con la città e il territorio. La scuola non è vista solo come luogo di trasmissione di saperi, ma come spazio trasformabile, aperto a boschi, fiumi, colline e a tutti gli ambienti culturali e civici che ne ampliano il raggio d’azione.
L’Ufficio Ambienti di Apprendimento e Formazione propone percorsi per bambini, ragazzi e adulti che intrecciano discipline, esperienze artistiche, educazione all’aperto e relazioni comunitarie. Un esempio emblematico è l’Open School del Terzo Paradiso, scuola parentale primaria che sperimenta forme ibride di apprendimento, ma l’approccio si estende a laboratori museali, PCTO per studenti delle superiori, formazione per insegnanti e progetti territoriali.
Tre assi guidano gli interventi: la complementarietà con la scuola pubblica, arricchita da pratiche sperimentali e creative; la comunità educante, costruita nel dialogo tra famiglie, scuole, enti locali e associazioni; la creatività sociale, che pone l’arte al centro come strumento di pensiero critico, immaginazione e trasformazione.
Ogni percorso educativo è volto a coltivare nei bambini e nei ragazzi la capacità di progettare, sognare e realizzare nuove forme di convivenza sostenibile.
Fonte dato: competenze imprenditoriali
Fonte dato: competenze di cittadinanza
Fonte dato: competenze espressione culturale
La direzione educativa di Cittadellarte si fonda su una visione che intreccia alcune delle principali correnti pedagogiche contemporanee, tradotte in pratiche diffuse nei diversi progetti della Fondazione. Seguendo Dewey e Montessori, l’apprendimento nasce dall’esperienza: bambini, ragazzi e adulti esplorano, osservano e riflettono, costruendo conoscenze attraverso il fare. L’arte diventa strumento cognitivo ed etico, come indicano Nussbaum ed Eisner, poiché sviluppa sensibilità, immaginazione e pensiero critico, coltivando la capacità di dare forma a idee e valori.
In linea con Bronfenbrenner, ogni percorso è intrecciato con il contesto sociale, culturale e ambientale, e la comunità educante – famiglie, scuole, istituzioni, imprese e terzo settore – diventa parte integrante della proposta. Seguendo Edgar Morin, la scuola e i progetti formativi sono concepiti come ecosistemi complessi, dove la conoscenza nasce dall’integrazione e non dalla frammentazione.
Questa impostazione porta l’insieme delle attività educative di Cittadellarte – dall’Open School del Terzo Paradiso ai laboratori museali, dai PCTO alla formazione per docenti – a configurarsi come laboratorio di cittadinanza creativa: uno spazio in cui si apprende non solo per acquisire competenze, ma per vivere insieme con responsabilità, autonomia e apertura.
Fonte dato: Riferimento pedagogico
Cittadellarte opera con il nostro servizio per rigenerare il sistema educativo in chiave sostenibile e inclusiva, a partire dal Biellese.
Fonte dato: Territorio d'intervento