Edunauta- Sguardi agli Orizzonti Educativi
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Jobel aps

Loc. Colle Migliarino snc Torricella in Sabina 02030 Lazio (RI)
Destinatari: Giovani 18-25 anni, Genitori, Professionisti del settore in genere (Insegnanti, educatori, ecc.)

Telefono: 3292248768
Sito web: https://www.jobel.art/
E-mail: studio@jobelcreative.it


+ Servizi Offerti

Educazione ambientale e sostenibilità
Laboratori artistici su ambiente e sostenibilità, outdoor education nella natura della Sabina, cura attiva del territori

Educazione alla creatività e alle arti
Laboratori di teatro, musica, cinema e arti visive; percorsi di espressione creativa, storytelling e media education

Percorsi educativi informali e non formali
Campi scuola, residenze artistiche, percorsi outdoor e laboratori esperienziali in spazi informali aperti a tutte le età

Educazione digitale e alle nuove tecnologie
Laboratori di video making, AI e linguaggi digitali in avvio dal 2026, integrati nel percorso formativo

+ Modalità di intervento educativo

Il modello educativo di Jobel si fonda sulla convinzione che l'arte sia uno dei più potenti strumenti di trasformazione dell'essere umano. Non si tratta di insegnare una disciplina artistica in senso tecnico, ma di utilizzare le arti performative — teatro, musica, movimento, cinema, narrazione — come linguaggi attraverso cui sviluppare consapevolezza di sé, capacità relazionali e senso di responsabilità verso il mondo. Gli interventi educativi si articolano in diverse modalità, adattabili a contesti e destinatari differenti: Corsi regolari e laboratori continuativi presso lo Studio Jobel, rivolti a bambini, ragazzi e adulti. I percorsi nell'area delle arti performative seguono una progressione pedagogica strutturata, con l'obiettivo di far emergere le risorse individuali di ciascun partecipante attraverso la pratica collettiva e il lavoro di gruppo. Dal 2026 si aggiungono laboratori di video making, AI e linguaggi digitali. Residenze artistiche e campi scuola presso il Centro Jobel, spazio immerso nella natura della Sabina. La residenzialità è essa stessa una modalità educativa: la condivisione di tempi, spazi e pratiche quotidiane genera un contesto di apprendimento intensivo e relazionale, difficilmente riproducibile nel solo contesto urbano. Questi percorsi sono particolarmente efficaci con gruppi scolastici, giovani e professionisti del settore educativo. Progetti e produzioni con finalità educativa rivolti alla comunità allargata. Jobel progetta spettacoli, performance e installazioni che non si rivolgono a un pubblico passivo, ma coinvolgono attivamente i partecipanti — studenti, cittadini, istituzioni — in processi di riflessione su temi di interesse collettivo: sostenibilità ambientale, cittadinanza attiva, diversità culturale, relazione con il territorio. Formazione per educatori e professionisti del settore, attraverso workshop, seminari e percorsi intensivi. Jobel mette a disposizione di insegnanti, educatori e operatori culturali gli strumenti metodologici sviluppati in oltre 25 anni di ricerca tra arte, pedagogia e realtà sociale. In tutti i contesti, il metodo si caratterizza per l'approccio esperienziale e partecipativo: non si trasmettono contenuti in modo frontale, ma si creano situazioni in cui il partecipante è protagonista attivo del proprio processo di apprendimento. La relazione educativa — tra docente e allievo, tra pari, tra individuo e gruppo — è riconosciuta come il cuore di ogni intervento.

Competenze chiave europee Informazioni


Competenza imprenditoriale:
Competenza in materia di cittadinanza:
Competenza espressione culturale:


Competenza imprenditoriale Informazioni
36%
100.00%
Capacità di accettare la responsabilità

Capacità di assumere l'iniziativa

Capacità di comunicare e negoziare efficacemente con gli altri

Capacità di coraggio e perseveranza nel raggiungimento degli obiettivi

Capacità di essere proattivi e lungimiranti

Capacità di gestire l'incertezza, l'ambiguità e il rischio

Capacità di lavorare sia in modalità collaborativa in gruppo sia in maniera autonoma

Capacità di mantenere il ritmo dell'attività

Capacità di motivare gli altri e valorizzare le loro idee, di provare empatia

Capacità di pensiero strategico e risoluzione dei problemi

Capacità di possedere spirito di iniziativa e autoconsapevolezza

Capacità di riflessione critica e costruttiva

Capacità di trasformare le idee in azioni

Creatività e immaginazione

Fonte dato: competenze imprenditoriali

Competenze in materia di cittadinanza Informazioni
36%
100.00%
Capacità di impegnarsi efficacemente con gli altri per un interesse comune o pubblico

Capacità di pensiero critico e abilità integrate nella soluzione dei problemi

Fonte dato: competenze di cittadinanza

Competenze espressione culturale Informazioni
36%
100.00%
Capacità di esprimere esperienze ed emozioni con empatia

Capacità di riconoscere e realizzare le opportunità di valorizzazione personale, sociale o commerciale mediante le arti e le altre forme culturali

Capacità di impegnarsi in processi creativi sia individualmente che collettivamente

Curiosità nei confronti del mondo, apertura per immaginare nuove possibilità

Fonte dato: competenze espressione culturale

Quadro pedagogico
Presente

La ricerca pedagogica di Jobel è sviluppata da Lorenzo Cognatti, regista e pedagogo con oltre 25 anni di esperienza tra arte, responsabilità e realtà. Il riferimento teorico di fondo è quello del teatro-educazione e delle metodologie attive: l'apprendimento avviene attraverso il fare, il sentire, il relazionarsi, non attraverso la sola trasmissione di nozioni. Centrale è il concetto di trasformazione: ogni percorso educativo è progettato per incidere realmente sulla persona, aiutandola a sviluppare una identità più consapevole, una maggiore capacità di stare in relazione e un senso vivo di appartenenza alla comunità e al mondo. L'arte non è ornamento, ma strumento di conoscenza e cambiamento. L'orientamento pedagogico di Jobel valorizza la dimensione collettiva dell'apprendimento, la corporeità, la creatività come competenza trasversale e il pensiero critico come obiettivo educativo fondamentale. Particolare attenzione è dedicata al ruolo dell'educatore, inteso non come trasmettitore di saperi ma come accompagnatore di processi, capace di creare contesti sicuri in cui ciascuno possa esprimersi e crescere.

Fonte dato: Riferimento pedagogico

Territorio di intervento del servizio educativo
Non Opera Online

Jobel opera principalmente nel territorio di Rieti e della Sabina, dove ha sede sia lo Studio Jobel — centro culturale urbano nel cuore della città — sia il Centro Jobel, residenza artistica immersa nella natura di Torricella in Sabina. Questi due spazi costituiscono poli educativi complementari: uno radicato nel contesto urbano e aperto alla comunità locale, l'altro immerso in un ambiente naturale ideale per residenze intensive e percorsi di outdoor education. L'intervento sul territorio locale si affianca a una consolidata dimensione nazionale e internazionale: in 25 anni Jobel ha realizzato progetti in 15 nazioni, collaborando con istituzioni come ONU, UNESCO, CNR e Ministero della Cultura. Questa doppia scala — locale e globale — permette di portare nel territorio reatino esperienze, metodologie e reti maturate in contesti internazionali, arricchendo l'offerta educativa disponibile per scuole, famiglie e comunità della provincia.

Fonte dato: Territorio d'intervento

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