Madre Teresa Società Cooperativa Sociale

Madre Teresa CS promuove percorsi di accoglienza al femminile, supporto alla genitorialità ed empowerment femminile attraverso servizi educativi e percorsi socio-pedagogici personalizzati per persone in condizioni di vulnerabilità sociale. Nello specifico, MT ha attivato dal 2015 diversi appartamenti per l’autonomia volti a fornire un supporto organizzativo ed educativo per donne, nuclei familiari e/o monogenitoriali con l’obiettivo di consolidare e completare percorsi di autonomia personale, genitoriale e lavorativa. Le attività educative all’interno del servizio educativo sono caratterizzate dalla: - Creazione di un progetto educativo personalizzato; volto a identificare, stabilire la presa in carico e gli obiettivi personali nell’ottica di un’autonomia personale e del nucleo. -Accompagnamento e supporto educativo quotidiano: offrendo ascolto attivo e vicinanza nelle azioni quotidiane. -Supporto alla genitorialità: sostenere le competenze genitoriali offrendo strumenti per costruire relazioni familiari positive, stabili e consapevoli. -Educare all’autonomia e all’empowerment: accompagnare donne e nuclei familiari in un percorso di crescita personale e sociale, favorendo la consapevolezza e fiducia per costruire una vita indipendente e autodeterminata. -Accompagnamento al percorso professionale e educativo: sviluppare competenze e strategie nella ricerca attiva del lavoro e favorire opportunità di lavoro e autonomia economica. -Educazione al benessere psico-fisico

L’intervento educativo negli appartamenti per l’autonomia è dato dalla combinazione tra l’attività educativa-socio-pedagogica e l’ospitalità per donne e nuclei. Il percorso negli appartamenti è sempre personalizzato e diversificato sulla base delle persone accolte, a seconda del grado di autonomia raggiunto. Gli appartamenti per l’autonomia rappresentano uno strumento flessibile per una grande varietà di situazioni; essendo un’opportunità per fornire supporto organizzativo ed educativo e sostenere percorsi di autonomia personale, genitoriale e lavorativa per nuclei mamma-bambino. Agli appartamenti per l’autonomia possono accedere: nuclei mamma-bambino che hanno compiuto un percorso nelle comunità educative residenziali, e che necessitano di un passaggio graduale verso la piena integrazione sociale ed il pieno recupero delle competenze genitoriali nuclei mamma-bambino che, su richiesta del Servizio Sociale, possono accedervi direttamente perché necessitano di sostegno nell’affrontare momenti critici della propria storia: precarietà abitative, lavorative, separazioni o lutti, uscita da altri percorsi di accoglienza, uscita da percorsi di violenza o violenza assistita, patologie sanitarie, ricongiungimenti familiari complessi, ecc. L’intervento educativo si struttura mettendo al centro la persona nella sua ecologia (Bronfenbrenner 1979,2005). L’approccio pertanto è di tipo eco-sistemico, fondato sulla promozione ed implementazione di servizi/interventi integrati che tengano insieme soggetti e contesti direttamente ed indirettamente coinvolti nella costruzione di un percorso evolutivo proficuo per madri e figli/e accolti/e. L’accompagnamento dei percorsi personali si basa sull’individuazione e sulla costruzione di fattori protettivi ed evolutivi e sul potenziamento della resilienza del soggetto umano tra i vari sistemi. Il lavoro educativo negli appartamenti è orientato pertanto: -Accompagnamento e supporto educativo quotidiano; come strumento per lo sviluppo delle competenze personali, sociali e organizzative delle persone accolte in un contesto protetto, favorendo la loro autodeterminazione e responsabilizzazione. -Supporto alla genitorialità: volto a sostenere la crescita reciproca mamma-bambino/a, relazioni familiari positive e sostenere le competenze educative genitoriali. -Educare all’autonomia e all’empowerment; indirizzato al sostegno e alla crescita della persona affinché riconosca e sviluppi le proprie risorse, diventando protagonista attivo delle proprie scelte. -Accompagnamento al percorso professionale e educativo; volto ad orientare e sostenere la persona nelle scelte formative e lavorative in un’ottica di reinserimento sociale. -Educazione al benessere psico-fisico e psicologico; mira a promuovere stili di vita sani, equilibrio emotivo e cura di sé. Favorisce lo sviluppo di consapevolezza, autostima e competenze relazionali, essenziali per una crescita armoniosa e una vita autonoma.