Teatro della Caduta
Piazza Santa Giulia 11 Torino 10122 Piemonte (TO)
Destinatari: Scuole Secondarie, Giovani 18-25 anni, Professionisti del settore in genere (Insegnanti, educatori, ecc.)
Telefono: 011 245 3869
Sito web: https://www.lacaduta.org/
E-mail: promozione@teatrodellacaduta.org
+ Servizi Offerti
Open School è un percorso educativo e culturale rivolto alle scuole secondarie di secondo grado che coniuga formazione, orientamento e partecipazione attiva.
Il progetto porta il teatro e le arti performative all’interno degli istituti, trasformandoli in luoghi aperti alla cittadinanza e favorendo il dialogo tra studenti, famiglie e comunità.
Attraverso laboratori di PCTO, gli studenti sperimentano professionalità del settore culturale e creativo (comunicazione, promozione, service teatrale, accoglienza del pubblico) acquisendo competenze trasversali spendibili anche in altri contesti lavorativi.
L’offerta comprende, inoltre, laboratori specifici (“Mi invento un mestiere”, “Sottobanco Digital Lab”, “Tutto a POST”) e la visione guidata di spettacoli di rilievo nazionale e internazionale, seguita da incontri con artisti e momenti di restituzione pubblica. Da anni collaboriamo con scuole, fondazioni e reti culturali, garantendo continuità, qualità pedagogica e attenzione ai bisogni formativi degli studenti.
Grazie a oltre dieci anni di attività nel settore educativo e teatrale, Open School ha coinvolto centinaia di studenti, consolidando partnership con istituti scolastici, fondazioni e enti del terzo settore
+ Modalità di intervento educativo
I servizi offerti da Open School:
Orientamento e formazione al lavoro
Laboratori PCTO che introducono alle professionalità del settore culturale e creativo (comunicazione, promozione, service teatrale, accoglienza del pubblico).
Percorsi come “Mi invento un mestiere”, “Sottobanco Digital Lab”, “Tutto a POST” finalizzati alla scoperta di competenze spendibili in diversi contesti lavorativi.
Attività di orientamento narrativo attraverso storytelling e tecnologie digitali per aiutare gli studenti a immaginare il proprio percorso professionale.
Educazione alla creatività e alle arti
Laboratori teatrali e performativi nelle scuole secondarie.
Visione guidata di spettacoli di rilievo nazionale e internazionale seguita da incontri con artisti e momenti di restituzione pubblica.
Esperienze artistiche collegate a temi di attualità, letteratura, memoria civile, tecnologia e nuove narrazioni.
Educazione digitale e alle nuove tecnologie
Laboratori dedicati alla comunicazione digitale e all’uso dei social media per la promozione di eventi.
Attività di alfabetizzazione alle nuove tecnologie legate al mondo culturale e creativo.
Educazione alla legalità e cittadinanza attiva
Restituzione attiva con studenti impegnati come “padroni di casa” nell’accoglienza del pubblico e nella gestione degli eventi.
Coinvolgimento della comunità scolastica e territoriale attraverso spettacoli e attività serali aperte alle famiglie e alla cittadinanza.
Percorsi di cittadinanza culturale che rafforzano partecipazione, senso civico e consapevolezza collettiva.
Percorsi educativi informali e non formali
Attività esperienziali basate sul “learning by doing”: organizzazione di eventi, accoglienza del pubblico, interviste a artisti e spettatori.
Esperienze di apprendimento situato in contesti reali (gestione di spettacoli ed eventi culturali).
Inclusione e integrazione sociale e/o scolastica
Scuola come spazio aperto alla cittadinanza che favorisce il dialogo tra studenti, famiglie e comunità.
Creazione di contesti inclusivi e partecipativi in cui la cultura diventa strumento di crescita personale e collettiva.
Competenze chiave europee 
Competenza imprenditoriale:
Competenza in materia di cittadinanza:
Competenza espressione culturale:
Competenza imprenditoriale
100.00%
Capacità di pensiero strategico e risoluzione dei problemi
Capacità di trasformare le idee in azioni
Capacità di riflessione critica e costruttiva
Capacità di assumere l'iniziativa
Capacità di lavorare sia in modalità collaborativa in gruppo sia in maniera autonoma
Capacità di mantenere il ritmo dell'attività
Capacità di comunicare e negoziare efficacemente con gli altri
Capacità di gestire l'incertezza, l'ambiguità e il rischio
Capacità di possedere spirito di iniziativa e autoconsapevolezza
Capacità di essere proattivi e lungimiranti
Capacità di coraggio e perseveranza nel raggiungimento degli obiettivi
Capacità di motivare gli altri e valorizzare le loro idee, di provare empatia
Capacità di accettare la responsabilità
Fonte dato: competenze imprenditoriali
Competenze in materia di cittadinanza
100.00%
Capacità di pensiero critico e abilità integrate nella soluzione dei problemi
Fonte dato: competenze di cittadinanza
Competenze espressione culturale
100.00%
Capacità di riconoscere e realizzare le opportunità di valorizzazione personale, sociale o commerciale mediante le arti e le altre forme culturali
Capacità di impegnarsi in processi creativi sia individualmente che collettivamente
Curiosità nei confronti del mondo, apertura per immaginare nuove possibilità
Fonte dato: competenze espressione culturale
Orientamento educativo o pedagogico
Presente
La metodologia integra diversi riferimenti pedagogici:
- Educazione attiva: gli studenti sono protagonisti del proprio apprendimento, non spettatori passivi.
- Apprendimento situato: le competenze vengono sviluppate in contesti reali (organizzazione di eventi, comunicazione digitale, gestione del pubblico).
- Orientamento narrativo: tramite il racconto di sé e l’uso delle tecnologie digitali, i ragazzi imparano a dare forma alle proprie aspirazioni e a comunicare la loro visione del futuro.
- Pedagogia della comunità: la scuola diventa luogo di incontro intergenerazionale, rafforzando il legame con famiglie e territorio.
Fonte dato: Riferimento pedagogico
Territorio di intervento del servizio educativo
Non Opera Online
Piemonte, replicabile in tutta Italia.
Fonte dato: Territorio d'intervento