PROJECT XX1

Project XX1 sviluppa esperienze immersive uniche, che combinano arte, creatività e tecnologia per stimolare l'apprendimento nei bambini e ragazzi. Attraverso attività immersive e multisensoriali, i partecipanti esplorano narrazioni complesse e interattive, vivendo un’esperienza educativa innovativa e coinvolgente. Il servizio comprende:

Educazione alla creatività e alle arti
Le esperienze di Immersive Theatre e i laboratori creativi stimolano l'espressione artistica e la creatività, grazie all’interazione con mondi fantastici e storie interattive.

Supporto all’innovazione didattica
L’uso di tecnologie immersive e narrazioni transmediali favorisce un approccio educativo innovativo, che trasforma l’apprendimento tradizionale in un’esperienza ludico-formativa di grande impatto.

Educazione digitale e alle nuove tecnologie
La narrazione si basa su un utilizzo avanzato di strumenti digitali, portando i partecipanti a esplorare nuovi media e tecnologie in modo creativo.

Percorsi educativi informali e non formali
Il coinvolgimento multisensoriale e l'apprendimento basato su esperienze interattive propongono un approccio alternativo e stimolante all'educazione tradizionale, in grado di coinvolgere i partecipanti su più livelli.

Le esperienze di Educazione Immersiva proposte da Project XX1 si caratterizzano per essere interventi educativi che, attraverso la creazione di narrazioni immersive, con l’utilizzo di linguaggi innovativi legati all’arte, alla creatività e al digitale, accompagnano i giovani nella scoperta di se stessi e nella valorizzazione delle relazioni e della pluralità dei punti di vista.
Ogni esperienza di Educazione immersiva si compone di 5 fasi, durante le quali si lavora su processi differenti:
1. Esposizione: il gruppo-classe viene condotto da un personaggio all’interno di una narrazione transmediale;
2. Esordio: la classe inizia un gioco narrativo immersivo, con differenti compiti e missioni da svolgere;
3. Peripezie: all’interno di un ambiente immersivo, incontrano un altro personaggio che svela loro altre parti della trama;
4. Spannung: nel momento di massima tensione narrativa, gli alunni sono stimolati a prendere decisioni e posizioni rispetto alla storia, a intervenire con le loro scelte sulla trama e modificarne le traiettorie di sviluppo;
5. Scioglimento: si definisce l’equilibrio narrativo e si giunge alla conclusione della narrazione;
6. Debriefing: il gruppo-classe riflette collettivamente sull’esperienza.
L’immersività che caratterizza il percorso laboratoriale e la verosimiglianza degli eventi che accadono, attivano forme di immedesimazione che rendono significativa, oltre che efficace, l’esperienza vissuta, generando contesti di problem posing utili ad un apprendimento esperienziale.
Parte essenziale delle esperienze di Educazione Immersiva è la Fase di allestimento scenico. Verrà cioè creato uno spazio multisensoriale, aperto all’esplorazione e in grado di generare uno spiazzamento sorprendente e dove la narrazione sarà vissuta dai partecipanti con un forte coinvolgimento emotivo, che diventa il motore della partecipazione attiva e dunque dell’apprendimento, secondo la prospettiva del learning by doing.