Via Urbino 5 Busto Arsizio 21052 Lombardia (VA)
Destinatari: Genitori, Giovani 18-25 anni, Professionisti del settore in genere (Insegnanti, educatori, ecc.), Scuole dell'infanzia, Scuole Primarie, Scuole Secondarie
Telefono: 3927054749
Sito web: https://associazionetimmagini.wordpress.com
E-mail: associazionetimmagini@gmail.com
Supporto scolastico e all’apprendimento
Tutoraggio Specializzato DSA, BES, ADHD, GIFTED, RIEDUCAZIONE ALLA SCRITTURA.
Sostegno alla famiglia
Incontri pedagogici per genitori per la gestione dei conflitti e difficoltà scolastiche con i propri figli
Educazione al benessere psicofisico e alla consapevolezza di sé
Filosofia, arte e laboratori creativi per sviluppare consapevolezza, gestione delle emozioni e benessere.
Educazione alla pace e alla risoluzione dei conflitti
Laboratori cooperativi in comunità educative per promuovere dialogo, rispetto, inclusione e responsabilità.
Supporto all’innovazione didattica
Didattica attiva con falegnameria, design e STEAM per imparare attraverso esperienze concrete.
Educazione ambientale e sostenibilità
Natural Camp, orti e outdoor education per educare alla cura dell'ambiente e del bene comune.
Educazione alla creatività e alle arti
Pittura, origami, falegnameria e filosofia per valorizzare creatività, espressione e pensiero divergente.
Educazione alla legalità e cittadinanza attiva
Service Learning: realizzazione di opere utili alla comunità per educare a cittadinanza e solidarietà.
Percorsi educativi informali e non formali
Centri estivi e laboratori extrascolastici per apprendere attraverso natura, gioco e relazioni positive.
L'esperienza concreta costituisce lo strumento privilegiato attraverso cui l'Associazione T'Immagini accompagna ciascun partecipante nello sviluppo di competenze personali, relazionali e cognitive. La metodologia laboratoriale ed esperienziale, declinata attraverso pittura, falegnameria, origami, filosofia, attività artistiche e cura degli spazi naturali, offre occasioni di sperimentazione della creatività, della collaborazione e del problem solving, favorendo al contempo l'acquisizione di autonomia e responsabilità. L'attenzione al processo, più che al prodotto finale, consente a ciascuno di procedere secondo i propri tempi, valorizzando le proprie capacità e trasformando le difficoltà in occasioni di apprendimento, senza che l'errore venga vissuto come motivo di giudizio.
La dimensione di gruppo assume un ruolo centrale come spazio di appartenenza, confronto e sostegno reciproco: le attività cooperative promuovono il rispetto delle differenze, la comunicazione e il senso di responsabilità verso gli altri. La progettazione flessibile permette all'associazione di accogliere destinatari diversi: bambini, adolescenti, giovani, persone con disabilità, anziani, studenti con DSA, BES, ADHD o altre difficoltà di apprendimento, e persone in contesti di fragilità sociale, con particolare attenzione al rafforzamento dell'autostima, del senso di autoefficacia e della consapevolezza delle proprie risorse, accompagnando ciascuno a riconoscere i propri talenti come risorsa anche per la comunità.
Fonte dato: competenze personali
Fonte dato: competenze imprenditoriali
Fonte dato: competenze di cittadinanza
Fonte dato: competenze espressione culturale
L'azione educativa si ispira alla pedagogia attiva ed esperienziale, alla pedagogia del rischio e al Service Learning, ponendo al centro la persona, la relazione educativa e il valore sociale del fare. Esperienze concrete e significative favoriscono apprendimenti duraturi, autonomia, autoefficacia e partecipazione. I progetti sono pensati come modelli replicabili, per promuoverne diffusione, continuità e trasferibilità in altri contesti.
Fonte dato: Riferimento pedagogico
L'Associazione T'Immagini APS opera principalmente nel territorio di Busto Arsizio e della provincia di Varese, collaborando stabilmente con Comuni, scuole, istituti comprensivi, enti del Terzo Settore, comunità educative e penali, centri diurni per persone con disabilità, RSA e realtà associative del territorio.
Fonte dato: Territorio d'intervento