Zico società cooperativa sociale

Educazione al benessere psicofisico e alla consapevolezza di sé
Realizzazione di sportelli di ascolto per studenti, famiglie e insegnanti e laboratori su relazioni e gestione emozioni

Inclusione e integrazione sociale e/o scolastica
Laboratori rivolti a studenti sui temi delle pari opportunità e degli stereotipi

Educazione alla creatività e alle arti
Attività presso il Cinema che abbiamo in gestione; laboratori espressivi su pratiche artistiche contemporanee; podcast.

Educazione alla legalità e cittadinanza attiva
Progettazione e tutoraggio di percorso con docenti e studenti del consiglio comunale dei ragazzi

Orientamento e formazione al lavoro
Laboratori di autoimprenditorialità, orientamento (scolastico/empowerment personale), mentoring e coaching

Zico Scuola adotta un approccio educativo esperienziale e laboratoriale, fondato sulla convinzione che l'apprendimento più significativo avvenga attraverso il fare, il confrontarsi e lo sperimentare in prima persona.
Gli interventi non si configurano come lezioni frontali, ma come percorsi attivi in cui studentesse e studenti sono protagonisti, chiamati a mettersi in gioco individualmente e in gruppo. La metodologia si basa su alcuni pilastri: il cooperative learning, per sviluppare capacità di lavoro in team e di gestione costruttiva dei conflitti; il learning by doing, con attività pratiche, simulazioni e giochi di ruolo che rendono concreti concetti altrimenti astratti; la peer education, che valorizza il confronto tra pari come leva di crescita; e un costante ascolto attivo dei bisogni emersi in classe, che permette di adattare in itinere linguaggi, ritmi e contenuti.
Nell'elaborazione delle nostre proposte teniamo in considerazione le seguenti tappe: un momento dedicato all'analisi dei bisogni condiviso con i docenti, per calibrare obiettivi e contenuti; la progettazione di attività modulari, alternando momenti di riflessione teorica e dinamiche esperienziali; e una fase conclusiva di rielaborazione e valutazione del percorso vissuto.
I formatori coinvolti sono professionisti con competenze trasversali: educatori, pedagogisti, psicologi, selezionati in base alle specificità del progetto. Questo ci consente di integrare più sguardi disciplinari in uno stesso intervento.
Particolare cura è dedicata alla dimensione relazionale ed emotiva: gli spazi di lavoro vengono costruiti per essere accoglienti e non giudicanti, favorendo l'espressione libera di dubbi, timori e desideri, elementi centrali soprattutto nei percorsi di orientamento e di educazione affettiva. La scuola e la famiglia sono considerate alleate imprescindibili: i docenti vengono coinvolti nella co-progettazione e restano parte attiva anche durante lo svolgimento delle attività. Mentre le famiglie, vengono coinvolte in particolare nei nostri percorsi di orientamento.